Großes Materialpaket: Spiele & Leseübungen auf Silbenebene

Mit diesem liebevoll gestalteten Lesespiel für Erstleser:innen entdecken Kinder spielerisch die Welt der Wörter! In der Mitte steht ein Wort – außen herum warten sechs Waben mit passenden Bildern. Wird das richtige Bild erkannt, wird die Wabe eingeklappt und auf der Rückseite steht das nächste Wort zum Lesen – so entsteht Schritt für Schritt die komplette Lesewabe. Perfekt geeignet für die 1. Klasse zur Förderung der Lesefertigkeit auf Wortebene. Inhalt: 14 farbige Lesewaben mit einfachen Wörtern Lesen mit Bildern auf Wortebene Ideal für Leseanfänger:innen und individuelle Förderung Fördert das sinnerfassende Lesen und die visuelle Worterkennung Zum Ausdrucken auf festerem Papier – so lassen sich die Waben gut knicken Einfach ausschneiden, falten und loslesen – so macht Lesenlernen Spaß!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Silben lesen – erste Lesehausaufgaben & BlitzlesenMit diesem umfangreichen Materialpaket üben Kinder das Lesen erster Silben spielerisch, systematisch und motivierend. Ideal nach der Einführung der ersten Buchstaben! Die Kinder lesen einfache Konsonant-Vokal-Silben wie ma, mi, mo, sa, si, su und festigen dabei ihre Graphem-Phonem-Korrespondenz sowie erste Lesestrategien.Das Material eignet sich perfekt als:erste Lesehausaufgabetägliche LeseübungBlitzlesen im UnterrichtFreiarbeitsmaterialZusatzmaterial für FörderkinderRitual im AnfangsunterrichtEnthalten sind:zahlreiche Silbentabellen zum Lesenschwarz-weiße Vorlagen als Heft (A4 & A5)bunte Versionen mit farbigem Rand zum LaminierenMaterial für Blitzlesen und Partnerleseneinfache, klare Struktur für ErstleserDie Kinder können direkt mit den bereits eingeführten Buchstaben lesen und erleben schnell erste Erfolgserlebnisse. Durch die vielen Wiederholungen wird das flüssige Erkennen der Silben automatisiert – eine wichtige Grundlage für das spätere Lesen von Wörtern und Texten.Ideal für Klasse 1, den Anfangsunterricht, DaZ und Förderunterricht.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

🧡 Lesemonsterchen „Silben füttern“ 🧡Spielerische Leseförderung mit Spaßfaktor!Mit dem Lesemonsterchen wird das Silbenlesen zu einem echten Highlight im Klassenzimmer! Die Kinder füttern das hungrige Monster mit Silbenkarten – und trainieren dabei ganz nebenbei ihre Leseflüssigkeit.👾 So funktioniert’s:Das Lesemonsterchen wird einfach auf einen Schuhkarton geklebt – der offene Karton wird zum „Mund“. Die Kinder lesen die Silben auf den Karten laut vor und dürfen sie anschließend ins Monster füttern. Ein motivierendes Ritual, das garantiert für Begeisterung sorgt!📚 Das ist enthalten:Silbenkarten mitVokalenUmlauten (ä, ö, ü)Zwielauten (au, ei, eu, äu)KonsonantenverbindungenLesemonsterchen-Vorlage zum Basteln✨ Das fördert:LesegenauigkeitLeseflüssigkeitSilbenbewusstseinMotivation durch spielerisches Lernen💡 Ideal für:Klasse 1–3Leseanfänger:innenFörderunterrichtStationenarbeit oder FreiarbeitDas Lesemonsterchen sorgt für leuchtende Kinderaugen – und ganz nebenbei für mehr Sicherheit beim Lesen!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Blitzlesen – Silben schnell erfassen PDF & digitale Präsentation mit animierter Bewegungspause Dieses Material wurde speziell für den Leseanfang in Klasse 1 entwickelt und eignet sich in Klasse 2 zur Wiederholung und Festigung. Durch das Blitzlesen von Silben lernen die Kinder, Silben als Ganzes zu erfassen und ihre Blickspanne gezielt zu erweitern. Die Kombination aus kurzen Leseimpulsen und einer animierten Bewegungspause unterstützt die Konzentration und sorgt für einen rhythmisierten, kindgerechten Unterrichtsablauf. Inhalt Blitzlese-Silben klar, übersichtlich und ohne Ablenkung gestaltet PDF-Version zum Ausdrucken, Laminieren oder für die Arbeit am Platz Digitale Präsentation für die digitale Tafel Silben erscheinen nacheinander im Blitzlese-Format Animierte Bewegungspause in der Präsentation kurze, einfache Bewegungen (ca. 10 Sekunden) visuell angeleitet und ohne zusätzliche Erklärung einsetzbar Einsatz im Unterricht tägliche kurze Leseübungen in Klasse 1 Wiederholung und Automatisierung in Klasse 2 als Ritual zu Stundenbeginn zur Aktivierung zwischendurch im Förderunterricht oder in Kleingruppen Lernziele Silben sicher und schnell erfassen Aufbau von Leseflüssigkeit Erweiterung der Blickspanne Förderung von Konzentration und Ausdauer Entlastung durch gezielte Bewegung zwischendurch Besonders geeignet für Klasse 1 (Leseanfang) Klasse 2 (Wiederholung und Festigung) heterogene Lerngruppen Kinder mit langsamem Lesetempo Vorteile sofort einsetzbar minimaler Vorbereitungsaufwand klar strukturiert analog und digital nutzbar Lesen und Bewegung sinnvoll kombiniert

Klassenstufen: 1-2. Klasse