Diese komplette Unterrichtseinheit macht das Thema Luft greifbar und lädt zum Staunen ein. Du findest hier alles, was du für spannende Experimente in der 1. und 2. Klasse brauchst. Das Material ist differenziert und eignet sich super für jahrgangsgemischte Klassen.

Das Material wurde so entworfen, dass es gemeinsam mit dem Forscherkreislauf genutzt werden kann. So werden die Forscherschritte gleichzeitig geübt und gefestigt. 

Was dich in dieser Einheit erwartet:

• Eine komplette Unterrichtseinheit zum Thema Luft, sofort einsatzbereit.
• Eine detaillierte Unterrichtsskizze, die dir die Planung erleichtert.
• Differenzierte Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse, passend für alle Lernniveaus.
• Fünf spannende Experimente, die die Neugier deiner Schüler*innen wecken:
  • "Was passiert mit der Kerze?" – Entdecke, dass Luft zum Brennen nötig ist.
  • "Ist im Glas wirklich „nichts“?" – Finde heraus, dass Luft Raum einnimmt.
  • "Welcher Wattebausch ist schneller?" – Erlebe die Kraft der bewegten Luft.
  • "Kann ein Fallschirm das Klassentier sicher nach unten bringen?" – Konstruiere und teste Fallschirme.
  • "Kann das Gummibärchen tauchen, ohne nass zu werden?" – Beobachte, wie Luft Wasser verdrängt.
• Begleitende Arbeitsblätter, die den Forscherkreislauf (Frage, Hypothese, Experiment, Beobachtung, Schlussfolgerung) Schritt für Schritt einführen und festigen.
• Kindgerechte Illustrationen, die die Lernenden motivieren und unterstützen.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie verstehen grundlegende Eigenschaften von Luft (z.B. Luft ist überall, Luft braucht Platz, Luft ist zum Leben wichtig).
• Sie wenden den Forscherkreislauf aktiv an und lernen, wissenschaftliche Fragen zu stellen.
• Sie schulen ihre Beobachtungsfähigkeiten und dokumentieren ihre Ergebnisse präzise.
• Sie ziehen eigenständig Schlussfolgerungen aus Experimenten und erklären ihre Erkenntnisse.
• Sie entwickeln ihre Problemlösungskompetenzen und ihre Kreativität (z.B. beim Fallschirm-Bau).
• Sie arbeiten im Team und tauschen sich über ihre Entdeckungen aus.