Tauche mit deinen Schüler*innen in die bewegende Geschichte von Jesus und Bartimäus ein! Diese Unterrichtseinheit für Religion in den Klassen 5/6 hilft euch dabei, wichtige Fragen zu Glaube, Ausgrenzung und Mitgefühl zu erkunden. Deine Schüler*innen lernen, wie Jesus Menschen in Not begegnet ist und wie sie selbst heute Ausgrenzung überwinden können.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen in dieser Stunde:

• Eine ansprechende Präsentation (PPP), die durch die gesamte Stunde führt und visuelle Impulse bietet.
• Ein übersichtlicher Bibeltext (M 1a) aus Markus 10,46-52 zur Geschichte von Jesus und Bartimäus.
• Ein Arbeitsblatt mit Bildern (M 1b) zur Geschichte, auf dem deine Schüler*innen passende Bibelstellen zuordnen und eigene Notizen machen.
• Ein leicht verständlicher Erklärtext (M 2), der den historischen Kontext von Krankheit und Blindheit zur Zeit Jesu beleuchtet.
• Ein kreatives Arbeitsblatt „Positionswechsel mit Brille“ (M 3a), das zum Nachdenken über eigene Vorurteile und Empathie anregt.
• Eine alternative Transferaufgabe: „Mut-Kärtchen“ (M 3b) gestalten, um Mitschüler*innen eine persönliche Botschaft des Zuspruchs zu schenken.
• Ausführliche Lösungen (M 4) für dich als Lehrkraft, die dir die Korrektur erleichtern und die Unterrichtsvorbereitung vereinfachen.

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern deine Schüler*innen:

• Sie erklären anhand einer Begegnungsgeschichte, wie Jesus mit kranken und ausgegrenzten Menschen umgeht.
• Sie arbeiten heraus, wie Jesus Ausgrenzung überwindet und welche Bedeutung das für uns heute hat.
• Sie erschließen biblische und theologische Zeugnisse des christlichen Glaubens methodisch angemessen.
• Sie prüfen die Relevanz von Glaubenszeugnissen und Grundaussagen des christlichen Glaubens für ihr eigenes Leben und die Gesellschaft.
• Sie entwickeln Empathie und soziale Kompetenzen durch den Perspektivwechsel.
• Sie verbessern ihre Fähigkeit zur Partner- und Gruppenarbeit sowie zur Präsentation von Arbeitsergebnissen.