medienkollege...
Lehrkraft für Informatik und alles rund um Medien, sowie Sport und Darstellendes Spiel
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Dieses Materialpaket enthält essenzielle Bestandteile für eine zeitgemäße Medienbildung.
Die inhaltlichen Schwerpunkte des Pakets sind:
Unterrichtsreihe zum Thema "Fake News erkennen"Jahrgang: Sekundarstufe IUmfang: 3-4 DoppelstundenKompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Begriffsklärung: Was sind Fake News?Merkmale von Fake News benennenFake News identifizierenMotivation von Personen nachvollziehen, die Fake News verbreitenSelbstbestimmtes Agieren in der digitalisierten WeltHinweis: Für den Einsatz der unterrichtsbegleitenden Powerpoint-Präsentation werden Beamer, sowie Internetzugang benötigt. Die verlinkten Arbeitsblätter können bereits im voraus gedruckt werden.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Unterrichtsreihe zum Thema "Fake News erkennen"Jahrgänge: 5 - 13Umfang: 1 DoppelstundeGeförderte Kompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Was ist das Recht am eigenen Bild?Gesetze und Ausnahmen kennenlernenKonsequenzen bei Gesetzesbruch kennenlernenDas Recht am eigenen Bild in Beispielen anwendenBeurteilung realer Beispiele aus dem (Schul-)AlltagEntwicklung eines Regelplakats für den KlassenraumDieses Material enthält:Theorietext: Kurze Erklärungen zu Bildrechten,.Beispiele: Übungsaufgaben zur Anwendung des Gelernten.Diskussionsaufgaben: Anregungen zur Reflexion und zum Klassengespräch.Fallbeispiele: Anwendung des gelernten Wissens in alltagsnahen Situationen.Links zu Quellen: Zusätzliche Ressourcen für die Vertiefung des Themas.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Unterrichtseinheit zum Thema "Emojis - Sicher und missverständnisfrei kommunizieren in der digitalen Welt"Jahrgang: Sekundarstufe I, Klasse 5-7 (ggf. auch Grundschule)Umfang: 1-2 DoppelstundenKompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Die unterschiedlichen Bedeutungen von Emojis kennenlernenHerkunft und Entstehung von EmojisPersönliche Interpretationen von Emojis mit den Interpretationen von Mitschüler*innen abgleichenProbleme beim Einsatz mehrdeutiger Emojis identifizierenKreatives Schreiben mit EmojisSelbstbestimmtes Kommunizieren in der digitalisierten WeltHinweis: Für den Einsatz der unterrichtsbegleitenden Powerpoint-Präsentation wird ein Beamer benötigt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Unterrichtsreihe zum Thema "Sicher kommunizieren mit E-Mails"Jahrgang: Sekundarstufe I, Klasse 5-7 (ggf. auch Grundschule)Umfang: 3 DoppelstundenKompetenzen: Medienkompetenzen / Kompetenzen der Digitalen WeltLernziele:Den Aufbau und die Funktion einer E-Mail-Adresse kennenlernenEin E-Mail-Programm sicher und zielgerichtet bedienenFormale E-Mails mit klarer Struktur verfassenRisiken wie z. B. Phishing, Malware und Spam in E-Mails erkennenStrategien zum Schutz vor diesen Gefahren kennenlernenVerantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten reflektierenDie Regeln höflicher E-Mail-Kommunikation kennenlernen ("Netiquette")Missverständnisse und Unsachlichkeit durch bewussten Schreibstil verhindernReflektieren, wie respektvolle Kommunikation das digitale Miteinander prägtSelbstbestimmtes Kommunizieren in der digitalisierten WeltHinweis: Für den Einsatz der unterrichtsbegleitenden Powerpoint-Präsentation wird ein Beamer benötigt.
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
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