Unterrichtseinheit zum Thema "Abhängigkeit vom Smartphone"

• Jahrgang: Sekundarstufe I, Klasse 7-8
• Umfang: 90 Minuten

Kompetenzorientierte Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler …

1. reflektieren ihr eigenes Smartphone-Nutzungsverhalten, indem sie genutzte Apps und Gewohnheiten identifizieren und priorisieren.

2. analysieren emotionale und soziale Abhängigkeiten, indem sie Ängste und Befürchtungen beim Verzicht auf das Smartphone benennen.

3. erkennen Chancen digitaler Auszeiten, indem sie mögliche Vorteile eines reduzierten Smartphone-Konsums formulieren.

4. treffen bewusste Entscheidungen über digitale Nutzung, indem sie eine persönliche Smartphone-Challenge planen (Ziel, Dauer, Belohnung).

5. übernehmen Verantwortung für ihr Medienhandeln, indem sie Regeln zur Selbstregulation erproben und reflektieren.