Dieses Unterrichtsmaterial führt Schülerinnen und Schüler in eine oft vernachlässigte Perspektive des Mittelalters ein: den Handel an der ostafrikanischen Swahili-Küste. Am Beispiel der Stadt Kilwa (heute Tansania) lernen die Lernenden, warum dieser Ort zu einem wichtigen Handelszentrum wurde und welche Waren dort gehandelt wurden. Sie arbeiten mit einem kurzen Sachtext, einer Karte zur Lage Kilwas sowie zwei historischen Quellen (Ibn Battuta und Duarte Barbosa) und einer historischen Darstellung der Hafenstadt. So üben die SuS das Arbeiten mit Karten und Quellen, entnehmen Informationen aus Text und Bild und erkennen, dass das Mittelalter global vernetzt war.

Inhalte

→ Kilwa: Lage an der Ostküste Afrikas (heutiges Tansania), Insel in geschützter Bucht
→ Entwicklung vom Fischerort zur Handelsstadt
→ Handelskontakte nach Nordafrika und Asien (Hinweise durch Funde wie Münzen, Keramik, Porzellan)
→ Handelswaren: z. B. Gold, Elfenbein, Luxusgüter aus Indien/China
→ Historische Quellen: Reisebericht Ibn Battuta (um 1331), Bericht Duarte Barbosa (um 1518)
→ Bildanalyse: Merkmale einer Handelsstadt (Hafen, Schiffe, dichte Bebauung)

Zielgruppe

Sekundarstufe I (Klasse 6–8)

Dauer

ca. 1-2 Unterrichtsstunden.