Dieses Material behandelt die Frage, wer Zakat erhalten darf, und führt in die koranischen Empfängergruppen sowie die religiöse Begründung ein. Ein kurzer Text erklärt, warum Zakat gezielt verteilt wird, welche Gruppen Anspruch haben und warum bestimmte Personen – wie enge Verwandte oder Nicht-Bedürftige – ausgeschlossen sind. Der Koranvers 9:60 bildet dabei die zentrale Grundlage.

Die Schüler*innen bearbeiten anschließend folgende Aufgaben:

1. Empfängergruppen der Zakat: Die Lernenden markieren die acht Gruppen aus dem Koranvers und tragen sie in eigenen Worten in ein Venn-Diagramm ein.

2. Begründung der Verteilung: Die Schüler*innen erklären, warum Zakat nicht an beliebige Menschen gegeben wird und weshalb die genannten Gruppen Unterstützung benötigen.

3. Vertiefung: Die Lernenden wählen vier Gruppen aus, begründen ihren Unterstützungsbedarf und ergänzen anschließend die übrigen Gruppen mit kurzen Begründungen.

4. Comic-Aufgabe: In einer kreativen Aufgabe ergänzen die Schüler*innen einen Comic mit eigenen Sprechblasen zum Thema Zakat und Hilfe für Bedürftige.