Zweiter Weltkrieg – Allianzen und Verträge (Escape Room) Themen: Nichtangriffspakt Hitlers mit Stalin Appeasementpolitik der Westmächte Das Münchner Abkommen Der Angriff des Deutschen Reiches auf die Sowjetunion Dieser Escape Room besteht aus 4 Text bzw. 4 sehr kurze Erklärvideos und verschiedenen Übungen zu den Inhalten der Texten / Erklärvideos. Der Escaperoom kann sowohl nur mit den Text als auch nur mit den Videos gelöst werden. Die verschiedenen Übungen ergeben jeweils einen Lösungsbegriff und alle Lösungsbegriffe gemeinsam ergeben einen dreistelligen Code. Alle Themen des Escape Rooms sind auch als einzelne Arbeitsblätter erhältlich.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält H5P-Anwendungen. H5P ist ein Format für interaktive Übungen, die auf Lernplattformen wie moodle und auf moodle aufbauenden Plattformen wie MEBIS oder iServ funktionieren. H5Ps bieten auch die Möglichkeit, Erklärvideos einzubauen. Du kannst dir über die Links in der Tabelle die Übungen auf unserer Webseite anschauen. Melde dich gerne bei uns, wenn du mehr über H5P erfahren willst oder Hilfe beim Einbauen auf deiner Lernplattform benötigst. Inhalt: Der Weg in den Zweiten Weltkrieg, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der Verlauf des Zweiten Weltkriegs, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Die Folgen des Zweiten Weltkriegs, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Appeasementpolitik der Westmächte, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Aufrüstung des nationalsozialistischen Deutschlands, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Das Münchner Abkommen, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der Angriff des Deutschen Reiches auf die Sowjetunion, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der Blitzkrieg, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der D-Day, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der Russlandfeldzug des NS Deutschland, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Der totale Krieg, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Die erste Atombombe, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Die Luftschlacht um England, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Die Moskauer Deklaration und die Konferenz in Jalta, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Einmarsch deutscher Truppen in Böhmen und Mähren, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Italien im Zweiten Weltkrieg, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Japan im Zweiten Weltkrieg, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Josef Stalin, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Nichtangriffspakt Hitlers mit Stalin, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Pearl Harbor, H5P-Format: Kurspräsentation Inhalt: Schlacht von Stalingrad, H5P-Format: Kurspräsentation
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Information und Bewegung "Die Gründung der Vereinten Nationen (UN)"AblaufDie 10 Informationstexte werden im Klassenraum verteilt, entweder gut sichtbar an den Wänden aufgehängt oder auf Tischen ausgelegt. Jeder Lernende erhält ein persönliches Frageblatt, das jedoch an seinem Platz verbleibt, während sie sich durch den Raum bewegen. Die Aufgabe besteht darin, die Informationstexte aufmerksam zu lesen und mithilfe der gesammelten Informationen die Fragen auf dem eigenen Blatt zu beantworten.Die Unterlagen beinhalten drei unterschiedliche Versionen der Fragebögen, die sich im Schwierigkeitsgrad sukzessive steigern. So wird sichergestellt, dass alle Lernenden entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefordert werden.Differenzierungsmöglichkeiten:Lernende, die ihre Fragen frühzeitig beantwortet haben, können ihre Antworten mit Partner oder in kleinen Gruppen vergleichen, um sich gegenseitig zu korrigieren und zu ergänzen.Lernende, die bereits fertig sind, können zusätzlich eigene Fragen zu den Texten entwickeln und damit die Übung für ihre Mitschülerinnen erweitern. Dies fördert nicht nur Kreativität, sondern vertieft auch das Verständnis der Inhalte.Themen: Die Ursprünge der UN und ihre Gründung 1945, Die Ziele und Prinzipien der Vereinten Nationen, Die Rolle des Sicherheitsrates und des Generalsekretärs, Die Friedenssicherung und Friedensmissionen der UN, Die Entwicklung der UN-Menschenrechtskonvention, Die Rolle der UN im dekolonisierten Afrika, Der UN-Humanitäre Einsatz in Krisengebieten, Die UN und der Kalte Krieg: Blockbildung und Konflikte, Die UN im 21. Jahrhundert und ihre Herausforderungen, Die Reformvorschläge für eine effektivere UN
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Information und Bewegung "Die Teilung Deutschlands und der Kalte Krieg"AblaufDie 10 Informationstexte werden im Klassenraum verteilt, entweder gut sichtbar an den Wänden aufgehängt oder auf Tischen ausgelegt. Jeder Lernende erhält ein persönliches Frageblatt, das jedoch an seinem Platz verbleibt, während sie sich durch den Raum bewegen. Die Aufgabe besteht darin, die Informationstexte aufmerksam zu lesen und mithilfe der gesammelten Informationen die Fragen auf dem eigenen Blatt zu beantworten.Die Unterlagen beinhalten drei unterschiedliche Versionen der Fragebögen, die sich im Schwierigkeitsgrad sukzessive steigern. So wird sichergestellt, dass alle Lernenden entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefordert werden.Differenzierungsmöglichkeiten:Lernende, die ihre Fragen frühzeitig beantwortet haben, können ihre Antworten mit Partner oder in kleinen Gruppen vergleichen, um sich gegenseitig zu korrigieren und zu ergänzen.Lernende, die bereits fertig sind, können zusätzlich eigene Fragen zu den Texten entwickeln und damit die Übung für ihre Mitschülerinnen erweitern. Dies fördert nicht nur Kreativität, sondern vertieft auch das Verständnis der Inhalte.Themen: Die Besatzungszonen und die Gründung von BRD und DDR, Der Berliner Blockade und die Luftbrücke, Die Entstehung des Kalten Krieges zwischen Ost und West, Die Rolle der USA und der Sowjetunion im Konflikt, Der Marshallplan und die westliche Unterstützung, Der Warschauer Pakt und die NATO als militärische Bündnisse, Der Mauerbau 1961 und die Trennung Berlins, Die politische und wirtschaftliche Entwicklung in Ost- und Westdeutschland, Die Rolle Berlins als Symbol des Kalten Krieges, Die Wiedervereinigung und der Fall der Berliner Mauer 1989
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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