Dieses Material führt Schülerinnen und Schüler systematisch an die textgebundene lineare Erörterung heran. Ausgangspunkt ist der fiktive Zeitungsartikel „Milch – Treibstoff für Entzündungen?“ von Maria Wengert, der aber in seiner Wissenschaftlichkeit geprüft ist. 

Die Lernenden…

• üben das Textverständnis durch eine kurze Zusammenfassung,

• analysieren die Argumentationsstruktur des Artikels,

• verfassen eine eigene lineare Erörterung mit Bezug auf den Text,

• vergleichen ihre Lösung mit einer Musterlösung und

• reflektieren im Anschluss über ihre eigenen Stärken und Verbesserungsmöglichkeiten.

Das Material enthält:

• den Ausgangstext (Artikel),

• Aufgaben zur Vorbereitung und Argumentationsanalyse,

• klar strukturierte Schreibaufträge mit Aufbauhinweisen,

• eine Musterlösung als Orientierung,

• Vergleichsaufgaben zur Überarbeitung der eigenen Texte.

Einsatzbereich: Deutschunterricht ab Klasse 9 (Realschule, Gymnasium, Sek I/II).
Ideal zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und als Übungsmaterial für das Argumentieren.