Rollenspiel zur römischen familia – Rollenverteilung im alten Rom erleben

Dieses Rollenspiel ergänzt ideal die Unterrichtseinheit „Die römische familia – Eine Familie mit fester Rangfolge?“ und ist für eine anschließende Stunde konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in verschiedene Rollen des römischen Haushalts (z. B. Vater, Mutter, Kinder, Sklave/ Sklavin) und setzen ihr historisches Wissen kreativ um.

Das Material enthält:

• eine klare Gruppenaufgabe zur Vorbereitung

• detaillierte Rollenkarten mit sprachlichen und inhaltlichen Hilfen

• einen Hinweis zur Reflexion über die sensible Rolle der Sklavin und/oder des Sklaven, zur gemeinsamen Vorbesprechung im Plenum

Vor der Durchführung sollte ein Austausch über die Bedeutung und Problematik der Sklavenrolle (Sensibilisierung – im Material enthalten) stattfinden.

Nach dem Rollenspiel kann eine strukturierte Reflexionsphase erfolgen, in der auch auf die Inhalte der vorangegangenen Stunde Bezug genommen wird.