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mit diesem Material bekommst du einen sehr ausführliche Unterrichtsskizze zum Thema "Licht und Schatten" - genauer: Wohin der Schatten wandert je nach Ausrichtung der Lichtquelle. Die Skizze ist nach dem Forscherkreislauf aufgebaut und orientiert sich an der Planung nach Josef Leisen. Die Lernziele sind zudem qualitativ und quantitativ differenziert.

Ebenfalls im Material enthalten sind Fotos der verwendeten Materialien, die Tafelbilder sowie qualitative differenzierte ABs. 

Das AB zur qualitativen Differenzierung ist nicht dabei, da ich es selbst von einem anderen Account habe. Die dazugehörigen Materialien für den Forscherkreislauf und auch den Aufbau der gesamten Einheit "Licht und Schatten" kann ich dir gern zukommen lassen 💌.  

Die methodisch-didaktische Analyse in der Tabelle ist sehr ausführlich und wurde bei meinem Unterrichtsbesuch sehr positiv hervorgehoben.

Die Unterrichtsstunde ist sehr handlungsorientiert, aktiv-entdeckend und alltagsnah aufgebaut. Die Kinder konnten so aktiv-entdeckend lernen, wie welchen Einfluss die Ausrichtung der Lichtquelle auf den Schattenwurf hat.

Ich habe die Unterrichtssequenz selbst bei einem Unterrichtsbesuch durchgeführt und sie kam bei meiner Ausbilderin sehr gut an und wurde auch am Seminar als Beispiel einer sehr guten Sachunterrichtsstunde erwähnt, die im Sinne des naturwissenschaftlichen Forscherkreislaufs aufgebaut ist. 

Auch die Kinder waren die Stunde über alle sehr motiviert und bestrebt, mit Hilfe der Spielfigur den Forscherauftrag zu lösen.

Ich hoffe, ihr findet ebenso guten Einsatz für die Stunde, wie ich. 

Viel Spaß und Erfolg beim Einsatz! ☀️