Materialpaket 5 Unterrichtsbesuche Sachunterricht

Diese Stunde habe ich als Examensstunde gehalten und darauf 13 Punkte erhalten. Leider musste ich die Arbeitsblätter herausnehmen, da ich dafür das Copyright nicht habe (wsc). Auf Anfrage kann ich aber gerne Tipps zur Umsetzung geben, falls etwas in der Beschreibung nicht deutlich werden sollte.Zusammenfassung der Stunde: Das Klassentier ist in einer Zauberschule und bereitet sich auf den Abschlussabend vor. Es soll einen Zaubertrick vorführen (wird von Lehrkraft gezeigt), der allerdings nicht immer funktioniert. Die SuS dafür müssen herausfinden, welche Materialien genutzt werden können bzw. welche Dinge von Magneten angezogen werden.Ich gehe vor allem fachdidaktisch sehr genau auf die Stunde ein.Bei Fragen, Anregungen oder Fehlern gerne bei mir melden - ich bin noch ganz neu hier :-)...

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Auf diese Stunde habe ich 14 Punkte bekommen. Das Thema ist ein Klassiker. Ich habe mir dazu ein Papphaus bestellt, das man noch immer für wenig Geld bestellen kann. Dazu werden kleine Fassungen mit Glühbirnen und einer Flachbatterie geliefert. Ich habe die Stunde begonnen, indem ich von meinem Problem erzählte, dass die Lampen im Spielhaus nicht leuchten. Grund dafür war ein fehlendes Stück Draht, das durch einen Gegenstand ersetzt werden sollte. Dazu mussten die SuS aber zunächst herausfinden, welche Gegenstände den Strom leiten. Die Ergebnisse konnten am Ende überprüft werden.Hoher Motivationsfaktor! Leider musste ich einige Materialien / Abs löschen, da sie mit dem wsc erstellt wurden. Bei Fragen gerne melden! :-)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Produkte für Kinder werden so gestaltet, dass sie für Kinder ansprechend sind. Kinder nehmen dies natürlich nicht wahr.In dieser Stunde geht es darum, den Blick für Kinder zu schärfen und genauer hinzusehen. Es kann bereits in jungen Jahren ein Bewusstsein dafür geschaffen werden, dass ich nicht alles haben muss, nur weil es toll aussieht.Ich habe es in einer fitten 2. Klasse durchgeführt, aber würde es eher für eine 3. oder sogar 4. Klasse empfehlen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diesen Unterrichtsentwurf habe ich für die Durchführung zum Thema "Luft" in einer 1. Klasse gehalten, doch kann sicherlich auch im gesamten 2. Schuljahr durchgeführt werden. Im Einstieg bekamen die Kinder einen Brief ihres Klassentieres, das in einer Forscherschule ist und ihre Hilfe benötigt. Es soll herausfinden, ob man Luft hören, sehen oder fühlen kann (dies habe ich mit einer leeren Glasflasche ausprobiert).Anschließend bekamen die Kinder Materialien, um an verschiedenen Stationen EIGENE Versuche auszuprobieren. In einer Sicherungsphase wurden die Ergebnisse präsentiert.Tippkarten sind im Entwurf dabei sowie eins ausführliche Beschreibung von 14 möglichen Experimenten, welche die Kinder mit den Materialien durchführen könnten.Wichtig in dieser Einheit ist das Kennenlernen der Forscheruhr. Es gibt sowohl geführte als auch freie Experimente. In dieser Stunde geht es um das freie Experimentieren nach einer festgelegten Fragestellung.Didaktische und methodische Überlegungen sind mit Quellen hinterlegt.Note: 14 Punkte

Klassenstufen: 1-2. Klasse