Wasser umgibt uns alle ständig, wir bestehen aus Wasser. Aber wie entstehen Wolken? Warum gibt es Regen? Kann Wasser verschwinden? Welche Aggregatzustände gibt es? Zunächst soll ein Wort Versteck mit Begriffen tund um das Wasser gelöst werden.

Gestartet wird mit einem Wortversteck, wo wird Wasser benötigt?
Auf mehreren Arbeitsblättern beschäftigen die Schülerinnen und Schüler sich dann mit dem Wasserkreislauf. Zunächst soll eine Grafik beschrieben werden, es sollen aber auch richtige Sätze unter vielen angekreuzt und Sätze richtig geordnet werden.

Ein Versuch verdeutlicht das Kondensieren bei Wärme.

Welchen Weg nimmt ein Regentropfen? Aus dieser Perspektive geschrieben beschäftigen sich die Schüler nochmals mit dem Kreislauf des Wassers.
Ein Lückentext ist ebenfalls vorhanden.

Des Weiteren ist die Möglichkeit des Wasserkreislaufes im Einmachglas aufgeführt. Dazu sollen die Schülerinnen und Schüler einen Beitrag für ihre Schulhomepage leisten.

In den Lösungen befinden sich Fakten, Lernkärtchen und passende Bilder für die Lehrkräfte.