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Die Unterrichtsreihe "Wasser" wurde für Klasse 3/4 konzipiert und umfasst mindestens 12 Unterrichtsstunden. In Stunde 2 und 6 gibt es zwei weitere Zusatzstunden, die gehalten werden können. Zudem sind einige Stunden auch als Doppelstunden vorstellbar.
Das Material beinhaltet auch Experimente. Es ist daher sinnvoll die Materialien vor dem Halten der Unterrichtseinheit in Ruhe anzuschauen. Die Unterrichtsreihe umfasst Arbeitsblätter, Spiele, verschiedene Karten, digitale Tafelbilder, Verlaufspläne und Tafelmaterial. Die Einheit kann ohne digitale Tafel gehalten werden.
Folgende Themen beinhaltet die Unterrichtsreihe:
0. Reihentransparenz
1. Vorwissen und Wasser im Alltag
2. Das Wasser unserer Erde
3. Die Aggregatzustände des Wassers
4. Das Wassermolekül
5. Warum ist Wasser verwandelbar?
6. Der Wasserkreislauf
7. Das Grundwasser
8. Trinkwasser
9. Unser Wasserverbrauch
10. Die Kläranlage
11. Wasserextreme: Zwischen Überschwemmung und Wassermangel
12. Das weiß ich jetzt!
Die dritte Stunde der Unterrichtsreihe „Wasser“ beschäftigt sich mit den Aggregatzuständen des Wassers. Die Lehrkraft bereitet zur Veranschaulichung der Zustände ein kleines Experiment vor, welches die SuS im Kinositz beobachten. Anschließend wird ihr Wissen durch Arbeitsblätter und einen Text gefestigt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Die vierte Stunde der Unterrichtsreihe „Wasser“ beschäftigt sich mit dem Aufbau eines Wassermoleküls. Die SuS erhalten einen Text mit Aufgaben. Anschließend gibt es zur Verinnerlichung eine Gruppen- und Klassenaufgabe, bei denen die Kinder selbst zu Wassermolekülen werden. Die Stunde soll nur eine grobe Vorstellung über das Wassermolekül geben. Die Wasserstoffbrückenbindungen sind als Differenzierung für starke SuS anzusehen. Wichtig ist es, dass alle SuS verstehen, dass ein Wassermolekül aus zwei Wasserstoff- und einem Sauerstoffatom besteht.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Die Reihentransparenz gehört zu der Unterrichtsreihe „Wasser“. Sie umfasst alle 12 Themen der Unterrichtsstunden, sowie zusätzlich das Experimentieren. Außerdem gibt es eine leere Karte, damit die Möglichkeit besteht Themen noch handschriftlich zu ergänzen. Die Reihentransparenz wird in der Einführungsstunde vorgestellt. Während der Einheit wird immer wieder Bezug auf sie genommen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Die zwölfte Stunde der Unterrichtsreihe „Wasser“ vertieft die erlernten Inhalte der vorherigen Stunden. Zu Beginn der Stunde werden zwei Spiele zum Thema Wasser gespielt: Ein Wissensspiel und das Spiel „Beschreibe…, aber sage nicht…“ . Danach testen die SuS ihr Wissen und bearbeiten die Arbeitsblätter: „Wasser: Das weiß ich jetzt! (1)-(4)“. Ihre Ergebnisse kontrollieren sie anschließend. Am Ende der Stunde ist Zeit offene Fragen zu beantworten.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Wieder einmal eine super Einheit!