Handysucht - Millas Alltag

Dopamin-Kick

In diesem Material geht es um die Herausforderungen, die Handys im Alltag von Jugendlichen mit sich bringen. Die Schüler*innen lernen, wie Dopamin im Gehirn wirkt und welche Rolle es bei der Handynutzung spielt. Ziel ist es, ein Bewusstsein für den eigenen Umgang mit Smartphones zu entwickeln.

Was erwartet dich?

• Text: Eine spannende Geschichte über Milla, die auf dem Weg zur Handysucht ist.
• Fragen: Verständnisfragen, die das Lesen vertiefen und zum Nachdenken anregen.
• Transferaufgaben: Aufgaben, die das Gelernte auf das eigene Leben übertragen.

Lernziele

• Verstehen, was Dopamin ist und wie es die Handynutzung beeinflusst.
• Reflektieren über das eigene Verhalten im Umgang mit Handys.
• Entwickeln von Strategien für einen gesünderen Umgang mit Smartphones.
• Fördern von kritischem Denken über digitale Medien.

Warum ist dieses Material wertvoll?

Es bietet nicht nur Informationen, sondern regt auch zur Diskussion an. Die Schüler*innen können ihre eigenen Erfahrungen einbringen und lernen, wie sie ihre Handynutzung bewusst steuern können. So wird das Thema Handysucht greifbar und relevant für ihren Alltag.