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Bei diesem Material handelt es sich um eine Vorlage für eine Stempelkarte für das selbstständige Arbeiten. Die Schüler und Schülerinnen erhalten sechs Aufgaben aus dem Arbeitsheft, dem Lehrbuch oder von Arbeitsblättern. Diese Aufgaben sollen bearbeitet und selbstständig kontrolliert werden. Anschließend wird das Aufgabenfeld abgestempelt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um ein Memory, mit dem die Schüler und Schülerinnen die Ableitungsprobe spielerisch festigen können. Es kann als Einstieg oder auch als Ergebnissicherung genutzt werden und eignet sich vor allem für den Einsatz in den Klassenstufen fünf und sechs. Eine Nutzung im DaZ-Unterricht ist ebenso denkbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine spielerische Übung zu Satzgliedern.Das Ziel des Spiels besteht darin, dass die Lernenden die „richtigen Partner“ finden und gleichzeitig ihr Wissen zu Satzgliedern (und Satzgliedteilen) wiederholen bzw. sichern: Die Schüler und Schülerinnen dürfen sich leise im Raum bewegen und ihre zwei Partner suchen. Sobald die Lernenden ihre Partner gefunden haben, müssen sie wieder in den Austausch gehen und nach Erklärungen suchen, warum ihre Karten so gut zusammenpassen. Hierfür müssen sie das Satzglied(teil), die Satzgliedfrage sowie das Beispiel kombinieren.Um eine Differenzierung zu gewährleisten liegen die Spielkarten in der einfachen und in der schweren Variante vor:Die Sätze der einfachen Variante sind kurz gehalten, d.h. auf Attribute und weitere Satzglieder wird möglichst verzichtet, damit der Schwerpunkt auf den markierten Satzgliedern bzw. Satzgliedteilen liegt.Die Sätze der schweren Variante sind umfangreich und stecken voller Attribute.Das Spiel kann als Vertiefung und Wiederholung genutzt werden, gleichzeitig eignet es sich aber auch als Einstieg zur Vorwissensaktivierung. Auch Vertretungsstunden können mithilfe des Materials schnell umgesetzt werden.Das Material ist schnell einsetzbar, es beinhaltet:Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungsmöglichkeiten)30 Spielkarten in der einfachen Variante30 Spielkarten in der schweren VarianteErwartungshorizont (inkl. Satzgliedbestimmung)AB "Satzgliedbestimmung"
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Das Material „Wortarten zuordnen“ ist ein flexibel einsetzbares Kartenset zur Wiederholung und Festigung der Wortarten im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Jede Wortart ist dabei durch drei zusammengehörige Karten vertreten: den Fachbegriff, die passende Definition sowie zwei Beispielwörter. Dadurch wird das Verständnis der Wortarten strukturiert aufgebaut und gleichzeitig aktiv gesichert.Das Material eignet sich unter anderem für kooperative und aktivierende Lernformen: In der Variante „Speeddating“ bewegen sich die Lernenden im Raum, suchen passende Kartenpartner und erklären anschließend ihre Zuordnung. Alternativ kann das Material in Einzel- oder Partnerarbeit eingesetzt werden, indem die Lernenden die Karten selbstständig den richtigen Wortarten zuordnen. Auch zur Gruppenbildung lässt sich das Kartenset nutzen: Jede Schülerin bzw. jeder Schüler erhält eine Karte, findet seine Partner und arbeitet anschließend gemeinsam in einer Gruppe weiter.Durch diese vielfältigen Einsatzmöglichkeiten verbindet das Material Bewegung, Kommunikation und inhaltliche Wiederholung.So eignet es sich als Übung, als Sicherung und zur Festigung grammatischer Grundlagen und sorgt gleichzeitig für einen motivierenden und abwechslungsreichen Unterricht.Das Material ist sofort einsetzbar und enthält: Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele)24 Spielkarten
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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