Tauche mit deinen Schüler*innen tief in Jenny Erpenbecks Roman „Heimsuchung“ ein und beleuchte die faszinierenden historischen Kontexte! Dieses Material hilft dir, die Geschichte als grundlegende Bedingung des Romans zu erschließen und die Zeitgeschichte sowie Erinnerungskultur in den Fokus zu rücken.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Deine Schüler*innen setzen sich intensiv mit den historischen Kontexten der einzelnen Kapitel von Jenny Erpenbecks „Heimsuchung“ auseinander.
• Sie arbeiten gezielt mit den Kapiteln 1 bis 6 des Romans, die sie als Hausaufgabe für Stunde 2 und 3 vorbereitet haben.
• Der Unterrichtsschwerpunkt liegt auf der Analyse von Zeitgeschichte und Erinnerungskultur, passend zum Anforderungsbereich II.

Diese Kompetenzen erwerben oder vertiefen deine Schüler*innen:

• Sie können die historischen Epochen, die im Roman eine Rolle spielen, benennen und ihre Relevanz für das zentrale Grundstück erklären.
• Sie lernen, historiografische Quellen gezielt mit dem Romantext zu verknüpfen und kritisch zu analysieren.
• Sie entwickeln ein differenziertes Verständnis dafür, wie sich Erpenbecks literarische Geschichtsdarstellung von einer rein dokumentarischen unterscheidet.