Ziffern lernen & Schreiblehrgang – Zahlen schreiben 1. Klasse

Übungsmaterial „Mengen bis 5“ (Ordnen & Zahlennachbar) – 1. Klasse ✨ Dieses Material eignet sich optimal zur Einführung und Festigung der Zahlen bis 5. Die Kinder üben das Ordnen von Mengen sowie das Bestimmen von Zahlennachbarn – wichtige Grundlagen für ein sicheres Zahlenverständnis. Inhalt: Tafelmaterial / Legematerial: Ziffern & Fingerbilder 2 Arbeitsblätter (inkl. Lösungen) zur Vertiefung und selbstständigen Übung Einsatzmöglichkeiten: im Mathematikunterricht der 1. Klasse als Übungsmaterial in der Freiarbeit zur individuellen Förderung oder Wiederholung 🐣 Mit diesem Material erarbeiten die Kinder spielerisch die Zahlen bis 5, festigen ihr Mengenverständnis und lernen, die Zahlennachbarn sicher zu bestimmen. 📲 Folgen lohnt sich! Auf Instagram zeige ich regelmäßig: ✨ neue Materialien, ✨ Unterrichtsideen aus meinem Klassenzimmer, ✨ exklusive Freebies & Rabattcodes, ✨ sowie Aktionen für frisch veröffentlichte Materialien – oft mit Einführungsrabatt in den ersten Tagen!👉 Folgen Sie mir hier: instagram.com/lorilei_">http://www.instagram.com/lorilei_

Klassenstufen: 1. Klasse

Die Kärtchen werden ins Heft geklebt, um das erste Schreiben der Ziffern zu lernen. Folge mir auf Instagram: http://www.instagram.com/lorilei_Dort berichte ich von meinem Schulalltag.

Klassenstufen: 1. Klasse

ZiffernschreibkursLeider musste ich feststellen, dass die Ziffern meiner Schüler:innen von Jahr zu Jahr unordentlicher werden. Mit diesen Arbeitsblättern können die Schulanfänger:innen oder bereits ältere Schüler:innen das richtige Schreiben der Ziffern nochmals wiederholen, üben und festigen. Folge mir auf Instagram: http://www.instagram.com/lorilei_Dort berichte ich von meinem Schulalltag.

Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse

Mit diesem umfangreichen Materialpaket zum Ziffernlernen können die Ziffern von 0 bis 9 in der 1. Klasse eingeführt, erarbeitet und gefestigt werden. Im Mittelpunkt stehen die richtige Schreibrichtung, die sichere Wahrnehmung der Ziffernform sowie die Verknüpfung von Ziffer, Zahlwort und Menge.Die Kinder begegnen den Ziffern auf vielfältige Weise: Sie spuren, formen, prickeln und schreiben und setzen sich handelnd, taktil und grafomotorisch mit dem Bewegungsablauf der einzelnen Ziffern auseinander. Verschiedene Mengendarstellungen im Zahlenraum bis 10 unterstützen zusätzlich den Aufbau eines sicheren Zahlverständnisses.Das Material eignet sich zur gemeinsamen Zifferneinführung, für einen Stationenbetrieb, die Freiarbeit oder zur individuellen Festigung. Die einzelnen Übungen können flexibel ausgewählt, kombiniert und an den Lernstand der Kinder angepasst werden.Das Materialpaket enthält unter anderem:Stationen zum Arbeiten mit Sand und KnetmasseÜbungen zum Nachspuren an der digitalen Tafellaminierbare NachspurkartenPrickelvorlagen zu den Ziffernpassende Hefteinträge mit verschiedenen Mengendarstellungenund Zahlenhäuser für die ZahlenzerlegungArbeitsblätter und Ziffernschreibübungen zu den Ziffern 0–9Aufsteller mit Ziffern und unterschiedlichen Mengendarstellungen für die gemeinsame ErarbeitungStationsschilder für einen übersichtlichen StationenbetriebSammelpass mit passenden Schwarz-Weiß-Kärtchenausführliche pädagogische HandreichungNeu: Sammelpass für die ZiffernstationenMit dem Sammelpass können die Kinder ihren eigenen Lernweg sichtbar machen. Nach einer erfolgreich bearbeiteten Station wird das passende Schwarz-Weiß-Bild ausgeschnitten und auf den Sammelpass geklebt. Die Bilder können anschließend ausgemalt werden – so entsteht nach und nach ein persönlicher, bunter Überblick über die bereits bearbeiteten Übungen.Zusätzlich ist im Sammelpass ein Kärtchen für das Legen einer Ziffer mit Muggelsteinen enthalten. Das hierfür benötigte Legematerial ist nicht Bestandteil des Materialpakets und kann mit eigenem bzw. bereits vorhandenem Material umgesetzt werden.Selbstständiger StationenbetriebDie kleinen Hasenköpfe an den Stationsschildern dienen als einfache visuelle Stationsanzeige. Sie zeigen auf einen Blick, wie viele Kinder gleichzeitig an einer Station arbeiten dürfen. So können sich bereits Erstklässler:innen leichter orientieren und zunehmend selbstständig im Stationenbetrieb arbeiten.Pädagogischer SchwerpunktDie jeweilige Ziffer wird zunächst gemeinsam eingeführt und ihre Schreibrichtung deutlich vorgezeigt und besprochen. Anschließend ermöglichen die unterschiedlichen Übungen eine handelnde, taktile und grafomotorische Festigung.Nicht jedes Kind muss alle Stationen bearbeiten. Einzelne Übungen können je nach Lernstand gezielt ausgewählt oder wiederholt werden. Im Fokus stehen insbesondere die korrekte Schreibrichtung, ein zunehmend sicherer Bewegungsablauf, die Formwahrnehmung sowie die Verbindung von Ziffer und Menge.Geeignet für:Klasse · Grundschule · Volksschule · Mathematik · Ziffern lernen · Zahlen schreiben · Ziffern 0–9 · Zahlenraum bis 10 · Zifferneinführung · Stationenarbeit · Lernstationen · Freiarbeit · Schreibrichtung · Mengendarstellung · Grafomotorik · individuelle Förderung · Schulanfang

Klassenstufen: 1. Klasse