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Mathematik / Zahlen und Operationen / Orientierung im Zahlenraum bis 20:
Anhand von sehr verschiedenen und umfangreichen Aufgaben lernen die Schüler*innen sich im Zahlenraum bis 20 zu orientieren. Damit wird die Grundlage geschaffen, auf der die Schüler*innen sicher im Zahlenraum bis 20 addieren, subtrahieren, multiplizieren oder dividieren können.
Mathematik / Zahlen und Operationen / Orientierung im Zahlenraum bis 20:Die Schüler*innen halbieren eine vorgegebene Menge in zwei gleich große Teilmengen.
Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse
Mathematik / Zahlen und Operationen / Orientierung im Zahlenraum bis 20:Die Schüler*innen zählen die vorgegebenen Zehner und Einer und bestimmen die Menge mit Hilfe einer Stellenwerttafel.
Mathematik / Zahlen und Operationen / Orientierung im Zahlenraum bis 20:Die Schüler*innen bestimmen Mengen bis 20, indem sie die Mengen abzählen und ihr Ergebnis notieren. Anschließend vergleichen sie die Mengen und legen fest, welche Menge größer respektive kleiner ist (bzw. ob die Mengen gleich groß sind).
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mathematik / Zahlen und Operationen / Orientierung im Zahlenraum bis 20:Die Schüler*innen stellen Mengen bis 20 am Zwanzigerfeld dar, indem sie anhand einer vorgegebenen Zahl entsprechend viele Punkte ausmalen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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