Ein spannendes und interaktives Spiel, um mit deinen Schüler*innen Rhythmen spielerisch zu festigen. Dieses „Ich habe, wer hat“-Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, musikalische Grundlagen zu legen, das Rhythmusgefühl zu schulen und die Sprach- & Sozialkompetenz zu fördern.

Was dich erwartet:

• Umfangreiches Material: Du erhältst ein komplettes Spiel-Sets mit 27 liebevoll gestalteten Karten und detaillierte Informationen zum Spiel-Ablauf und angestrebten Kompetenzen.
• Motivierendes Spielprinzip: Das beliebte "Ich habe, wer hat"-Prinzip sorgt für eine aktivierende und ermutigende Lernumgebung.
• Fokus auf Rhythmen: Deine Schüler*innen trainieren gezielt das Erlesen und Wiedergeben von musikalischen Grundlagen im Bereich Rhythmus.
• Schnell vorbereitet: Einfach ausdrucken, bei Bedarf laminieren und ausschneiden – schon kann der Spielspass beginnen!
• Vielseitig einsetzbar: Das Spiel eignet sich hervorragend für den Einsatz im Musikunterricht, als Lernstation oder als Auflockerung zwischendurch.
• Verschiedene Variationen: Die Rhythmen lassen sich klatschen, schnipsen, stampfen oder mit Instrumenten spielen.