Das Material kann im Ethik Unterricht Klassenstufe 1-4 eingesetzt werden. Ich selbst unterrichte eine jahrgangsgemischte Klasse (1-3).

Der Inhalt umfasst Bildkarten verschiedener Medien und ein Arbeitsblatt.

Bei den Bildkarten gibt es 2 Möglichkeiten, diese zu nutzen.

Möglichkeit 1: Die Bildkarten werden am Stück ausgeschnitten, also Bild + Text.

Möglichkeit 2: Der Text wird separat vom Bild ausgeschnitten, dann kannst du die Karten als Zuordnungsmaterial nutzen.

Arbeitsblatt: Der 2. Teil des Arbeitsblattes enthält eine kleine Bastelarbeit. Die Kinder schneiden die Tasche „Digitale Medien“ aus, falten sie und kleben sie auf die freie Stelle des Arbeitsblattes auf. Anschließend schneiden die Kinder die kleinen Bilder der digitalen Medien aus. Diese werden dann in die Tasche gesteckt.

Mögliche Durchführung des Unterrichts:

Zuerst kann man den Kindern die Bilder der Medien zeigen. Was kennen die Kinder, was kennen die Kinder nicht.

Gemeinsam wird überlegt, was Medien sind. Welchen Zweck erfüllen sie, was kann man mit Medien machen.

Dann folgt auch schon die erste Aufgabe auf dem Arbeitsblatt. Die Kinder kreisen die Medien, welche sie schon einmal genutzt haben ein.

In einem weiteren Schritt wird auf das Thema „digitale Medien“ eingegangen. Gemeinsam wird anhand der Bildkarten überlegt, ob man die Medien in verschiedene Kategorien einteilen kann. Schließlich erfolgt die Einteilung in „normale Medien“ und „digitale Medien“. Der Begriff „digitale Medien“ wird erklärt.

Abschließend basteln die Kinder die Tasche auf dem Arbeitsblatt und schneiden die digitalen Medien aus.