Materialpaket Schulhund

🐾 Schulhund-Taschenregeln – positiv formulierte Regeln aus HundesichtDie Schulhund-Taschenregeln sind die handliche Ergänzung zu den bekannten Tafelregeln: 23 positiv formulierte Schulhundregeln – aus Sicht des Hundes – im praktischen Visitenkartenformat.Ideal für unterwegs, für Gruppenarbeiten oder als kleine Erinnerung für Kinder, die den Schulhund regelmäßig begleiten.Die Karten helfen dabei, das richtige Verhalten im Umgang mit dem Schulhund zu verinnerlichen, Verantwortung zu übernehmen und die Perspektive des Hundes besser zu verstehen.Jede Schule oder Klasse kann selbst entscheiden, welche Regeln sie nutzen möchte – flexibel und individuell anpassbar.💡 Einsatzideen:als Erinnerungskarten für Kinderzum Wiederholen oder Reflektieren im Unterrichtfür Schulhundeinsätze außerhalb des Klassenzimmersals Begleitmaterial zu den Tafelregeln📦 Hinweis:Das Material ist urheberrechtlich geschützt.Das Hochladen auf Clouds, Servern oder Netzwerken ist nicht erlaubt.Bitte verwende die Dateien nur für den eigenen Unterrichtsgebrauch.Wenn dir die Taschenregeln gefallen, freue ich mich über eine Bewertung auf Eduki – das unterstützt die Weiterentwicklung weiterer liebevoller Schulhund-Materialien. 🐶❤️

Liebe Lehrer*innen und Erzieher*innen,💡 Ziel des Materials:Wahrnehmung und Beobachtungsschulung: Kinder lernen, auf Details in der Körpersprache zu achten.Emotionale Förderung: Entwicklung von Empathie gegenüber Tieren und anderen Lebewesen.Soziales Lernen: Förderung von Rücksicht, Achtsamkeit und Selbstregulation im Umgang mit dem Schulhund.Sprachliche Förderung: Erweiterung des Wortschatzes rund um Emotionen, Körpersignale und Verhaltensweisen.Kognitive Förderung: Zuordnung von Bildern, Vergleichen, logisches Denken und Merkfähigkeit durch das Paare-finden-Prinzip.📚Pädagogischer HintergrundHunde üben auf Kinder eine hohe Faszination aus und wirken emotional stabilisierend, motivierend und stressreduzierend.Dieses Material greift diese positive Wirkung auf und nutzt sie zur Förderung schulischer Basiskompetenzen in einem kindgerechten Kontext.📄 Aufbau und InhalteDas Material besteht aus:27 Kartenpaaren mit Hundesilhouetten in unterschiedlichen Körperhaltungen, die verschiedene Emotionen oder Verhaltensweisen darstellen.Jede Haltung wird durch eine schwarze Silhouette auf weißem Hintergrund dargestellt – bewusst reduziert, um den Fokus auf die Körpersprache zu lenken.Optional: Eine Übersichtskarte oder Legende mit kurzen Erklärungen zu den dargestellten Haltungen (z. B. Spielaufforderung, Stress, Angst, Freude, Neugier, Unsicherheit).🧠 Förderziele im ÜberblickWahrnehmung und Beobachtungsschulung: Kinder lernen, auf Details in der Körpersprache zu achten.Emotionale Förderung: Entwicklung von Empathie gegenüber Tieren und anderen Lebewesen.Soziales Lernen: Förderung von Rücksicht, Achtsamkeit und Selbstregulation im Umgang mit dem Schulhund.Sprachliche Förderung: Erweiterung des Wortschatzes rund um Emotionen, Körpersignale und Verhaltensweisen.Kognitive Förderung: Zuordnung von Bildern, Vergleichen, logisches Denken und Merkfähigkeit durch das Such-Merk-Spielprinzip.🧩 EinsatzmöglichkeitenWahrnehmung und Beobachtungsschulung: Kinder lernen, auf Details in der Körpersprache zu achten.Emotionale Förderung: Entwicklung von Empathie gegenüber Tieren und anderen Lebewesen.⚠️ NutzungshinweisDieses Material ist urheberrechtlich geschützt.Das Kopieren, Weitergeben oder Hochladen auf Clouds, Servern oder Schulplattformen ist nicht gestattet.Bitte nutze das Material ausschließlich für den eigenen Unterrichtsgebrauch.Ich danke dir für den fairen Umgang mit meinem Material.💬Hinweis zur DurchführungDas Material eignet sich besonders für Kinder im Grundschulalter oder Förderschulbereich.Die Silhouetten sollten zunächst gemeinsam besprochen werden, bevor das Spiel startet – so entsteht ein sicherer Rahmen für das Verständnis der Hundekommunikation.Im Anschluss kann das Verhalten des Schulhundes im Alltag oder Unterricht gemeinsam beobachtet und mit den Suchspielkarten-Karten verglichen werden.

🐾 Handreichung zum Material: „Mein Schulhund – Arbeitsblätter rund um den Hund“💡 Ziel des MaterialsDas Materialpaket umfasst 21 kindgerechte Arbeitsblätter rund um das Thema Hund und Schulhund und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klasse sowie an Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige oder emotionale Entwicklung.Die Aufgaben fördern auf spielerische Weise Konzentration, Wahrnehmung, Feinmotorik, Sprachverständnis und Alltagswissen – alles verpackt in motivierende Hundegeschichten und Übungen aus der Lebenswelt der Kinder.🐶 Pädagogischer HintergrundHunde üben auf Kinder eine hohe Faszination aus und wirken emotional stabilisierend, motivierend und stressreduzierend.Dieses Material greift diese positive Wirkung auf und nutzt sie zur Förderung schulischer Basiskompetenzen in einem kindgerechten Kontext.Die Arbeitsblätter unterstützen zentrale Lernbereiche:Kognitive Förderung: Zählaufgaben, Zuordnungen, MustererkennungMotorische Förderung: Spuren nachfahren, Linien nachzeichnen, Buchstaben schreibenSprachliche Förderung: Hörverständnis durch Hörgeschichten, Wortschatzarbeit zum Thema HundSozial-emotionale Förderung: Verständnis für Bedürfnisse von Tieren, Achtsamkeit und Verantwortungsbewusstsein📄 Aufbau und InhalteDas Paket enthält 21 abwechslungsreiche Arbeitsblätter, darunter:Zählaufgaben mit Hunden, Knochen und FutternäpfenAusmalbilder nach ZahlenSpuren verfolgen und gleiche Paare findenLabyrinth-Aufgaben („Finde den Weg zum Hund“)Schreibübungen – Buchstaben legalisieren und nachspuren in verschiedenen VariantenZuhörübungen mit Hörgeschichten: Kinder hören zu und malen nach AnweisungSachaufgaben wie „Was darf ein Hund essen?“ oder „Finde das richtige Futter“Zahl- und Mengenübungen („Male die richtige Anzahl“)Die Aufgaben sind klar strukturiert, übersichtlich und visuell ansprechend gestaltet, sodass sie auch für Kinder mit Unterstützungsbedarf gut geeignet sind.🧠 Förderziele im ÜberblickFörderung von Aufmerksamkeit, Konzentration und ArbeitsausdauerSchulung von auditiver und visueller WahrnehmungTraining von Feinmotorik und Hand-Auge-KoordinationStärkung von sprachlicher Ausdrucksfähigkeit und HörverstehenFörderung von Selbstständigkeit und RegelverständnisAufbau von Sachwissen zum Thema Hund🧩 EinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich für:den EinzelförderunterrichtKleingruppenarbeitFreiarbeit oder Stationenlernenden Einsatz in der Schulhundarbeit (z. B. in Ruhephasen, Begleitunterricht, AG-Stunden)Alle Arbeitsblätter sind sofort einsetzbar, ohne zusätzliche Vorbereitung – ideal für den inklusiven Unterricht.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lernmaterial: Die Berührungszonen eines Hundes kennenlernenDieses Material unterstützt Kinder dabei, die verschiedenen Berührungszonen eines Hundes auf spielerische und kindgerechte Weise kennenzulernen. Durch gezielte pädagogische Fragestellungen werden die Kinder dazu angeregt, ihr eigenes Verhalten im Umgang mit Hunden zu reflektieren und anzupassen.Das Material hilft dabei:✔ Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit Hunden zu stärken✔ Ängste abzubauen und mehr Sicherheit im Kontakt mit Hunden zu gewinnen✔ Einfühlungsvermögen zu entwickeln und Hundesignale besser zu verstehenDurch die praxisnahen Inhalte lernen Kinder, auf die Bedürfnisse eines Hundes zu achten und angemessen zu reagieren – eine wertvolle Grundlage für eine respektvolle und sichere Mensch-Tier-Interaktion.Ideal für den Einsatz im Unterricht, in der tiergestützten Pädagogik oder zur Vorbereitung auf den Umgang mit Hunden!.

Klassenstufen: 2-3. Klasse