Materialpaket

Entdecke eine spielerische Förderstunde, die die Wahrnehmung und Konzentration deiner Schüler*innen gezielt stärkt! Dieses Material bietet dir einen kompletten Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde und viele weitere Ideen für spannende Folgestunden. Deine Kinder tauchen in eine liebevolle Geschichte ein und trainieren dabei ganz nebenbei wichtige Fähigkeiten.So gestaltest du deine Förderstunde: Stundenstart: Stelle deinen Schüler*innen die süße Hündin Elli vor, die dringend Hilfe beim Suchen ihrer Bälle braucht. Ein ansprechendes Bild von Elli weckt sofort die Neugier. Präsentiere ein detailreiches Wimmelbild, auf dem sich 7 Bälle verstecken. Erkläre die Aufgabe: Die Kinder suchen die Bälle und malen sie an. Das fördert genaues Hinsehen und die Feinmotorik. Während der Stunde: Begleite deine Schüler*innen aufmerksam. Gib bei Bedarf kleine Tipps und lobe sie für jeden gefundenen Ball. Das motiviert und stärkt das Selbstvertrauen. Stundenende: Besprecht gemeinsam die Ergebnisse. Haben alle Kinder die 7 Bälle gefunden? Runde die Stunde mit einem gemeinsamen Spiel ab: "Ich sehe was, was du nicht siehst und das ist z.B. blau!" Dieses Spiel ist perfekt, um die Wahrnehmung spielerisch weiter zu trainieren und die Sprachkompetenz zu fördern. Eine detaillierte Anleitung für das Spiel findest du direkt im Material. Es eignet sich super für die Einzelförderung oder kleine Gruppen.Das findest du im Material: Ein liebevoll gestaltetes Bild von Hündin Elli zum Vorstellen. Ein spannendes Wimmelbild mit 7 versteckten Bällen. Ein Ausmalbild als Belohnung oder zur Vertiefung. Einen ausführlichen Unterrichtsverlaufsplan für eine Förderstunde. Zusätzliche Spielideen und Materialvorschläge für weitere Stunden zur Wahrnehmungsförderung.Diese Kompetenzen förderst du gezielt: Visuelle Wahrnehmung: Die Kinder lernen, Details in komplexen Bildern zu erkennen und zu unterscheiden. Konzentration und Aufmerksamkeit: Sie üben, sich über einen längeren Zeitraum auf eine Aufgabe zu fokussieren. Feinmotorik: Durch das Anmalen der gefundenen Bälle verbessern sie ihre Geschicklichkeit. Sprachliche Ausdrucksfähigkeit: Beim Spiel "Ich sehe was" beschreiben sie Gegenstände und erweitern ihren Wortschatz. Regelverständnis: Sie lernen, Spielregeln zu verstehen und anzuwenden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Tauche mit deinen Schüler*innen in eine liebevolle Förderstunde ein, die gezielt die Feinmotorik stärkt! Dieses Material bietet dir einen kompletten Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde und viele kreative Ideen für weitere Förderstunden. So förderst du spielerisch wichtige Fähigkeiten bei deinen Kindern.Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Ein spielerischer Start mit Elli: Beginnt die Stunde mit Elli, dem süßen Hund! Zeige das Bild von Elli und erkläre den Kindern, wie sie mit ihren Fingern eine „Gassirunde“ durch den Wald machen. Diese Fingeraufwärmübung mit Zeigefinger und Mittelfinger bereitet die Hände optimal auf die folgenden Aufgaben vor. Stifte-Entdeckerreise: Lass die Kinder verschiedene Stifte wie Bleistifte, Buntstifte, Wachsmalstifte und Filzstifte kennenlernen. Erkläre die Unterschiede und gib ihnen anfangs die Freiheit, selbst zu entscheiden, womit sie am liebsten malen möchten. Das festigt die Finger- und Handmotorik auf spielerische Weise. Kreatives Nachspuren: Mit abwechslungsreichen Nachspurübungen trainieren die Kinder ihre Feinmotorik und Hand-Augen-Koordination. Ob Kreise, Wellen oder Zickzack-Linien – hier ist für jeden etwas dabei. Nutze Wachsmalstifte oder Buntstifte, um die Spuren dreimal nachzufahren. Abschluss mit Ratespiel: Beende die Stunde optional mit einem lustigen Ratespiel wie „Welches Tier habe ich gemalt?“. Die Kinder malen abwechselnd Tiere und erraten diese gegenseitig. Bei Einzelförderung spielst du als Lehrkraft mit dem Kind. Das fördert nicht nur die Feinmotorik, sondern auch die sozialen Kompetenzen. Praktische Tipps: Während der Stunde gibst du den Kindern bei Bedarf hilfreiche Tipps zur richtigen Stifthaltung und lobst ihre Fortschritte.Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen: Feinmotorik und Hand-Augen-Koordination verbessern: Durch gezielte Übungen wie die „Gassirunde“ und das Nachspuren trainieren die Kinder ihre Fingerfertigkeit und die Koordination zwischen Hand und Auge. Verschiedene Stifte kennenlernen und unterscheiden: Die Kinder lernen die Eigenschaften unterschiedlicher Mal- und Schreibgeräte kennen und entwickeln ein Gefühl für Material und Technik. Stifthaltung festigen: Praktische Tipps und Übungen unterstützen die Kinder dabei, eine korrekte und entspannte Stifthaltung zu entwickeln. Konzentration und Ausdauer fördern: Die abwechslungsreichen Aufgaben halten die Aufmerksamkeit der Kinder aufrecht und stärken ihre Fähigkeit, bei einer Tätigkeit zu bleiben. Kreativität und Entscheidungsfreude anregen: Die Möglichkeit, Stifte und Malthemen selbst zu wählen, fördert die individuelle Kreativität und Selbstständigkeit. Soziale Kompetenzen stärken: Das gemeinsame Ratespiel am Ende der Stunde fördert die Kommunikation, das genaue Beobachten und das Miteinander.Du suchst noch mehr Ideen zur Feinmotorikförderung? Entdecke auch meine anderen Materialien, die perfekt zu dieser Stunde passen: Material-ID: 1388987 Material-ID: 1451639 Material-ID: 1046532 Material-ID: 1185229 Material-ID: 997919 Material-ID: 1021399 Material-ID: 1718547

Klassenstufen: 1-2. Klasse