Starterpaket (Lehrer*innen, OBAS, Vertretungslehrkräfte, Berufseinstieg) - wachsendes Materialpaket, bereits über 40 Materialien

Arbeitsphasen (Stundentransparenz) Dieses Material bietet eine klare Struktur für den Unterrichtsverlauf. Es hilft Lehrer*innen, die verschiedenen Phasen einer Stunde übersichtlich darzustellen. So behalten alle den Überblick und können den Lernprozess aktiv gestalten. Lernziele Verständnis der verschiedenen Arbeitsphasen im Unterricht Förderung der aktiven Teilnahme der Schüler*innen Verbesserung der Reflexionsfähigkeit über den Lernprozess Erhöhung der Transparenz für alle Beteiligten Inhalt des Materials Begrüßung: Der Einstieg in die Stunde, um eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Einstieg: Einführung in das Thema, um das Interesse der Schüler*innen zu wecken. Hinführung: Vertiefung des Themas und Erklärung der Lernziele. Arbeitsphase: Aktives Arbeiten der Schüler*innen an Aufgaben oder Projekten. Erarbeitung: Vertiefung des Wissens durch Gruppenarbeit oder individuelle Aufgaben. Präsentation: Vorstellung der Ergebnisse durch die Schüler*innen. Reflexion: Gemeinsame Rückschau auf den Lernprozess und die Ergebnisse. Ergebnis: Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse. Schlussphase: Abschluss der Stunde und Ausblick auf die nächste Einheit. Warum dieses Material? Mit dieser Stundenübersicht wird der Unterricht nicht nur strukturierter, sondern auch lebendiger. Lehrer*innen können flexibel auf die Bedürfnisse ihrer Schüler*innen eingehen und den Unterricht aktiv gestalten. Das Material ist ideal für Referendar*innen und erfahrene Lehrer*innen, die ihre Stundenplanung optimieren möchten.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Steckbrief für Referendariat & später Dieses Material bietet eine kreative Vorlage für einen Steckbrief, der sowohl im Referendariat als auch später im Berufsleben genutzt werden kann. Die Schüler*innen können ihre persönlichen Informationen und Interessen auf ansprechende Weise präsentieren. So fördern sie nicht nur ihre Selbstreflexion, sondern auch ihre Kommunikationsfähigkeiten. Lernziele Entwicklung von Selbstbewusstsein durch das Erstellen eines persönlichen Steckbriefs. Verbesserung der schriftlichen Ausdrucksfähigkeit. Förderung der Kreativität beim Gestalten des Steckbriefs. Stärkung der sozialen Kompetenzen durch das Teilen der Steckbriefe in der Gruppe. Inhalt der Vorlage Name: Platz für den Namen der Schüler*innen. Geburtsdatum: Ein Feld zur Eingabe des Geburtsdatums. Wohnort: Raum für den Wohnort. Über mich: Ein Abschnitt, um persönliche Interessen und Hobbys zu beschreiben. Hier habe ich studiert: Möglichkeit, Bildungsweg und relevante Erfahrungen festzuhalten. Meine Fächer: Platz für die Fächer, die die Schüler*innen unterrichten oder studieren möchten. Kontakt: Felder für E-Mail und Telefonnummer, um die Erreichbarkeit zu gewährleisten. Warum dieses Material? Diese Vorlage ist nicht nur praktisch, sondern auch ansprechend gestaltet. Sie motiviert Schüler*innen, sich aktiv mit ihrer eigenen Identität auseinanderzusetzen. Ideal für den Einsatz im Unterricht oder für persönliche Projekte. Lass die Schüler*innen ihre Kreativität entfalten und gleichzeitig wichtige Fähigkeiten entwickeln!

Notenschlüssel für Prüfungen Dieses Material bietet einen klaren und übersichtlichen Notenschlüssel, der Lehrer*innen dabei hilft, die Leistungen ihrer Schüler*innen fair und transparent zu bewerten. Der Notenschlüssel ist sowohl für Referendar*innen als auch für erfahrene Lehrer*innen geeignet und unterstützt eine einheitliche Notengebung. Lernziele Verständnis für die Notengebung und deren Kriterien entwickeln. Fähigkeit zur objektiven Bewertung von Schüler*innenleistungen stärken. Transparente Kommunikation der Noten an Schüler*innen und Eltern fördern. Flexibilität bei der Anpassung des Notenschlüssels an verschiedene Fächer und Themen ermöglichen. Materialübersicht Einfacher Notenschlüssel mit klaren Notenstufen von 1 bis 6. Farbcodierung zur schnellen visuellen Orientierung. Platz für Prüfung, Datum und Thema, um die Übersichtlichkeit zu erhöhen. Ideal für den Einsatz in verschiedenen Fächern und Klassenstufen. Warum dieses Material? Mit diesem Notenschlüssel wird die Notengebung einfacher und nachvollziehbarer. Lehrer*innen können sicherstellen, dass alle Schüler*innen die gleichen Chancen haben und die Bewertungen gerecht sind. Das Material ist leicht anpassbar und kann in jeder Unterrichtssituation eingesetzt werden.

Reflexion SuS: Referendariat & später Dieses Material unterstützt Schüler*innen dabei, ihre Gedanken und Gefühle zu reflektieren. Es fördert die Selbstwahrnehmung und hilft, wichtige Kompetenzen im Umgang mit Emotionen zu entwickeln. Lernziele: Schüler*innen lernen, ihre Gefühle zu benennen und auszudrücken. Sie reflektieren über vergangene Ereignisse und deren Auswirkungen auf ihr Wohlbefinden. Die Schüler*innen entwickeln Strategien zur Verbesserung ihrer emotionalen Situation. Sie üben, Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen. Materialübersicht: Reflexionszeit: Ein strukturiertes Arbeitsblatt, das Schüler*innen anleitet, ihre Gefühle zu erfassen und zu reflektieren. Gefühle: Eine Skala mit Emojis, um die aktuellen Emotionen einfach darzustellen. Bericht: Platz für die Beschreibung von Ereignissen, die zur Reflexion anregen. Wie geht es weiter?: Anregungen zur Entwicklung von Lösungsansätzen für zukünftige Situationen. Warum dieses Material? Es ist einfach zu handhaben und fördert eine offene Kommunikation über Gefühle. Ideal für den Einsatz im Unterricht oder in der individuellen Förderung. Lehrer*innen können es flexibel anpassen und in verschiedenen Kontexten nutzen.