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Gesamtpaket des Materials
mit mehrjährig erfolgreich erprobten Konzepten
- für Transparenz und Nachhaltigkeit im Unterricht , in Lernmethoden und in der Leistungsbewertung
- gegen Mobbing
- für strukturierte und Angstfreie Übergänge von der Grund- zur weiterführenden Schule
uvm
Einige ganz besonderenAspekten von Schule, die auch großen Einfluss nehmen auf das Gesamtumfeld Schule und damit die Entwicklung und Schullaufbahn unserer Schülerinnen und Schüler.
Der Schulalltag ist gespickt mit Problemen, auf die SchülerInnen treffen können, sei es beim Lernen, seien es Behinderungen durch schulisch oder außerschulisch bedingte Ängste. Dies Kapitel beschäftigt sich mit verschiedenen Formen von Hilfestellungen, die LehrerInnen geben können und sollten.
Unsere Bildungsministerien vertun Chancen, die unsere Kinder dringend bräuchten, um möglichst ohne Unwägbarkeiten den Übergang nach der Grundschule zu schaffen.
Das Mindener Schulforum "Zusammenarbeit und Informationsaustausch aller Mindener Grundschulen und weiterführenden Schulen", setzte sich das Ziel, pädagogische Vorstellungen und Ansätze zu entwickeln und zu diskutieren, die der Förderung aller Mindener Schülerinnen und Schüler dienen und auch den Übergang zur weiterführenden Schule bruchlos zu gestalten.
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