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Unsere Bildungsministerien vertun Chancen, die unsere Kinder dringend bräuchten, um möglichst ohne Unwägbarkeiten den Übergang nach der Grundschule zu schaffen.
Das Mindener Schulforum "Zusammenarbeit und Informationsaustausch aller Mindener Grundschulen und weiterführenden Schulen", setzte sich das Ziel, pädagogische Vorstellungen und Ansätze zu entwickeln und zu diskutieren, die der Förderung aller Mindener Schülerinnen und Schüler dienen und auch den Übergang zur weiterführenden Schule bruchlos zu gestalten.
Der Beginn der Zusammenarbeit, um bruchlose Übergänge von der Grundschule zur weiterführenden Schule zu ermöglichen.
Unabhängig vom Bundesland stellt der Übergang zur weiterführenden Schule in jedem Falle eine erste große Zäsur in der Schullaufbahn eines Schulkindes dar. Und genau hier kann ein Einschnitt auftreten, der den Übergang erheblich erschwert und der die Chancen eines Schulkindes auf eine erfolgreiche Schullaufbahn zunichtemachen kann. Deshalb müssen wir diese Phase so wichtig nehmen, wir müssen alles tun, um diesen Übergang zu erleichtern, und alles, um keine Brüche entstehen zu lassen.Häufig ruft der bevorstehende Übergang Ängste hervor, bei den Kindern genauso wie bei ihren Eltern. Den Kindern ist die Schule, zu der sie gehen werden, fremd, sie fühlen sich in der neuen Umgebung unsicher. Dies hat verschiedene, nachvollziehbare Gründe.
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