Gesamtpaket (Band 1) – Lennys digitale Abenteuer

Lernziele:Verschlüsselung: Die Schüler:innen kennen einfache Verschlüsselungstechniken und können diese anwenden.Fächerverbindung Geographie: Die Schüler:innen kennen die Länder Europas sowie einige charakteristische Merkmale.Das Kapitel basiert auf Vorwissen aus dem Kapitel Lenny und sein Roboterabenteuer. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.     Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Entschlüsselung eines Briefes von Julius Caesar, der in die heutige Zeit gereist istAufgabe – Wortschatz: Wiederholung und Zuordnung von Begriffen zur VerschlüsselungFun-Fact: Wissenswertes über die Verschlüsselung von WhatsApp-NachrichtenInteraktive Übungen: Verschlüsselung und Entschlüsselung von Nachrichten mit verschiedenen Techniken (Zahlen-, Spiegel-, Caesar-Verschlüsselung)Aufgabe – Probleme lösen: Entschlüsselung von Lennys GeheimnisWahlaufgaben: Kreatives Verschlüsseln eines Textes oder Entwickeln einer eigenen VerschlüsselungstechnikGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit zur Erstellung und Testung einer eigenen VerschlüsselungstechnikAufgabe – Reflexion: Reflexion über die bevorzugte Verschlüsselungstechnik und deren AnwendungQuiz: Lückentext und Multiple-Choice-Fragen zur Überprüfung des GelerntenFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit und den AufgabenKreativportfolio:Wahlaufgabe1: Verfassen und Verschlüsseln eines kurzen Textes, der von Mitschüler:innen entschlüsselt wirdWahlaufgabe 2:  Beschreibung und Testung einer selbst entwickelten VerschlüsselungstechnikHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.         Benötigtes Material:Kopfhörer     Caesar-Scheibe (digital oder physisch) Allgemein:Das Kapitel Lenny, der Geheimagent ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny, der Geheimagent ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Codes: Die Schüler:innen verstehen die Begriffe Code und Codierung und kennen verschiedene Beispiele für Codes.Fächerverbindung Musik: Die Schüler:innen wissen, dass es sich bei Musiknoten um eine Form von Code handelt und können einfache Noten mit Hilfe einer Tonleiter lesen.Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.     Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von Codes in verschiedenen Fächern wie Musik und AlltagAufgabe – Wortschatz: Wiederholung und Zuordnung von Fachbegriffen wie Sensor, Prozessor, MotorFun-Fact: Interessante Fakten, z.B. über Bienen und ihre TanzcodesInteraktive Übungen: Aufgaben zur Anwendung des Gelernten, z.B. Übersetzung von BinärcodeAufgabe – Probleme lösen: Lösen von Codierungsaufgaben und KreuzworträtselnWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie das Erstellen eines eigenen Codes oder Zeichnen eines RobotersGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit zur Identifikation weiterer Codes im AlltagAufgabe – Reflexion: Sammeln von weiteren Beispielen für CodesQuiz: Überprüfung des Wissens durch Multiple-Choice-Fragen und LückentexteFeedback: Rückmeldung zu den Aufgaben und VerbesserungsvorschlägeKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Verfassen einer geheimen Botschaft mit einem eigenen CodeWahlaufgabe 2: Zeichnen eines idealen Roboter-Helfers mit Beschreibung der FunktionenHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.   Benötigtes Material:Kopfhörer    Stift und Papier (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny und sein Roboterabenteuer ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und sein Roboterabenteuer ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele: Algorithmen: Schüler:innen  können einfache Algorithmen erstellen und anwenden.Fächerverbindung Mathematik: Schüler:innen können die Fibonacci-Zahlen mithilfe eines Algorithmus berechnen und in der Natur erkennen. Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können eine Anleitung schreiben. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt. Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von Mathematik und Deutsch, z.B. Fibonacci-Folge berechnen und Lesezeichen faltenAufgabe – Wortschatz: Verknüpfung von schwierigen Wörtern mit ihren BedeutungenFun-Fact: Interessante Fakten zur Anwendung von Algorithmen in der NaturInteraktive Übungen: Videos ansehen und Fragen beantworten, z.B. Spiegelei-AlgorithmusAufgabe – Probleme lösen: Schritt-für-Schritt-Anleitungen erstellen, z.B. Papierflieger faltenWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie Papierflieger gestalten oder Klemmbaustein-Bauwerke nach Anleitung bauenGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit in Teams, z.B. Klemmbaustein -Bauwerke vergleichenAufgabe – Reflexion: Eigene Beispiele für Algorithmen im Alltag findenQuiz: Verständnisfragen zu AlgorithmenFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit gebenKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Spiel mit Legobausteinen   Wahlaufgabe 2: Anleitung zum Falten und Verzieren eines PapierfliegersHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.     Benötigtes Material:Kopfhörer Papier ( zum Falten eines Papierfliegers)mehrere bunte Legosteine (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny und der Papierflieger ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und der Papierflieger ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 5:  Digitale Grundlagen und Informatikbildung.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Hardware und Betriebssysteme: Die Schüler:innen können die wichtigste Hardware beschreiben und wissen wozu ein Betriebssystem da ist.  Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können ein Bild beschreiben. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.    Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen: Aufgabe – Fächerverbindung: Beschreiben der Hardware-Komponenten und deren FunktionenAufgabe – Wortschatz: Interaktive Zuordnungsaufgaben zu Begriffen wie Prozessor, Arbeitsspeicher, etc.Fun-Fact: Interessante Fakten zur Geschichte der ersten ComputermausInteraktive Übungen: Praktische Aufgaben zur Vertiefung des Gelernte  durch das Klicken auf Symbole und Zuordnen von BegriffenAufgabe – Probleme lösen: Identifizieren und Beheben von ComputerproblemenWahlaufgaben: Erstellen eines Kreuzworträtsels oder Spielkarten für TabuGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Spielen von Tabu mit selbst erstellten Karten über Begriffe aus dem KapitelQuiz:: Überprüfung des Wissensstands z.B. durch Multiple-Choice-FragenFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit gebenKreativportfolio: Wahlaufgabe 1: Basteln eigener Tabu-Karten über technische BegriffeWahlaufgabe 2: Erstellung eines Kreuzworträtsels mit Fragen rund um den ComputerHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.         Benötigtes Material:Kopfhörer    Stift, Papier und Schere (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny und sein Laptop ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und sein Laptop ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 2: Digitale Geräte.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Künstliche Intelligenz: Die Schüler:innen verstehen, was künstliche Intelligenz (KI) ist. Sie wissen, wie man KI-Tools zur Text- und Bilderstellung anwendet und können kritisch über den Einsatz von KI reflektieren.Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können einen Text adaptieren, in dem sie ihn an das Sprachregister einer spezifischen Zielgruppe anpassen und Synonyme finden.Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.       Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von KI in andere Fächer, z.B. Geographie, um Fakten zu überprüfenAufgabe – Wortschatz: Verknüpfung von Fachbegriffen mit deren BedeutungenFun-Fact: interessante Fakten zu Bild-KIsInteraktive Übungen: interaktive Videos und Kreativaufgaben zur aktiven Produktion mit KIAufgabe – Probleme lösen: Anwendung von KI zur Lösung spezifischer Probleme, z.B. BildgenerierungWahlaufgaben: kreative Aufgaben zur individuellen Vertiefung, z.B. Musikkomposition mit KIGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Reflexion und Austausch über KI-Erfahrungen und KI-ErgebnisseAufgabe – Reflexion: Reflexion über die Arbeit mit KI und deren AuswirkungenQuiz: Überprüfung des erlernten Wissens durch Multiple-Choice-FragenFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit und VerbesserungsvorschlägeKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Zeichnen eines Bildes von Lenny Luchs im Wald mit Stiften oder mit digitalem Tool SketchbookWahlaufgabe 2: Erstellung eines KI-Songs mit MusicGenHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung. In diesem Interactive wird mit generativen KIs gearbeitet.    ChatGPT ist eine generative KI für Texte mit Sitz in den USA, die eine kostenlose Nutzung ermöglicht. Eine Anmeldung ist erforderlich. Eine Nutzung ist für Personen unter 18 Jahren nur mit Einwilligung von Beziehungsberechtigten erlaubt. Perplexity ist eine generative KI für Texte mit Sitz in den USA, die eine kostenlöse Nutzung ermöglicht. Sie funktioniert ohne Anmeldung. Eine Nutzung ist für Personen unter 18 Jahren nur mit Einwilligung von Beziehungsberechtigten erlaubt. DALL-E ist eine generative KI für Bilder mit Sitz in den USA, die man kostenlos nutzen kann, wenn man einen Account bei Microsoft hast. Eine Nutzung ist für Personen unter 18 Jahren nur mit Einwilligung von Beziehungsberechtigten erlaubt.DeepAI ist  ist eine generative KI für Texte und Bilder mit Sitz in den USA, die man kostenlos nutzen kann. Es ist keine Anmeldung erforderlich. Eine Nutzung ist für Personen unter 18 Jahren nur mit Einwilligung von Beziehungsberechtigten erlaubt. Benötigte Materialien: KopfhörerAllgemein:Das Kapitel Lenny und die KI ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe. (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und die KI ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 3: Digitale Werkzeuge.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen