Gesamtpaket (Band 1) – Lennys digitale Abenteuer

Lernziele:Dateien: Die Schüler:innen können Dateien am Computer zuordnen, verschieben und löschen.Fächerverbindung Geographie: Die Schüler:innen können die österreichischen Bundesländer und deren Hauptstädte zuordnen. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.   Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Kennenlernen der österreichischen Bundesländer, Hauptstädten und Sehenswürdigkeiten Aufgabe – Wortschatz: Lückentext ausfüllen, um Begriffe rund um Dateien und Ordner zu wiederholenFun-Fact: Interessante Fakten über Computer, z.B. die Möglichkeit, gelöschte Dateien wiederherzustellenInteraktive Übungen: Verschiedene Aufgaben, um Dateien den richtigen Dateitypen zuzuordnen und Dateiendungen zu erkennenAufgabe – Probleme lösen: Umgang mit doppelten Dateinamen Wahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie das Zeichnen eines Labyrinths oder das Schreiben einer Geschichte über Lenny im LabyrinthGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: In Gruppenarbeit möglichst viele Wörter zum Thema Computer findenAufgabe – Reflexion: Bewertung von Lennys Ordnungssystem und Verbesserungsvorschläge entwickelnQuiz: Quiz zur Überprüfung des gelernten Wissens über Dateien und OrdnerFeedback: Schüler:innen geben Feedback zu den Aufgaben und dem LernprozessKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Zeichnen eines LabyrinthsWahlaufgabe 2: Schreiben einer Geschichte über Lenny im LabyrinthHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.         Benötigtes Material:Kopfhörer    Allgemein:Das Kapitel  Lenny und das Dateien-Labyrinth ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und das Dateien-Labyrinth ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 2: Digitale Geräte.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Codes: Die Schüler:innen verstehen die Begriffe Code und Codierung und kennen verschiedene Beispiele für Codes.Fächerverbindung Musik: Die Schüler:innen wissen, dass es sich bei Musiknoten um eine Form von Code handelt und können einfache Noten mit Hilfe einer Tonleiter lesen.Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.     Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von Codes in verschiedenen Fächern wie Musik und AlltagAufgabe – Wortschatz: Wiederholung und Zuordnung von Fachbegriffen wie Sensor, Prozessor, MotorFun-Fact: Interessante Fakten, z.B. über Bienen und ihre TanzcodesInteraktive Übungen: Aufgaben zur Anwendung des Gelernten, z.B. Übersetzung von BinärcodeAufgabe – Probleme lösen: Lösen von Codierungsaufgaben und KreuzworträtselnWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie das Erstellen eines eigenen Codes oder Zeichnen eines RobotersGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit zur Identifikation weiterer Codes im AlltagAufgabe – Reflexion: Sammeln von weiteren Beispielen für CodesQuiz: Überprüfung des Wissens durch Multiple-Choice-Fragen und LückentexteFeedback: Rückmeldung zu den Aufgaben und VerbesserungsvorschlägeKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Verfassen einer geheimen Botschaft mit einem eigenen CodeWahlaufgabe 2: Zeichnen eines idealen Roboter-Helfers mit Beschreibung der FunktionenHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.   Benötigtes Material:Kopfhörer    Stift und Papier (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny und sein Roboterabenteuer ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und sein Roboterabenteuer ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Computerspiele: Die Schüler:innen kennen verschiedene Arten von Computerspielen und wissen, welche Gefahren es bei Online-Spielen zu beachten gibt.Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können einen einfachen Testbericht über ein Lernspiel ihrer Wahl verfassen.Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.     Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Lernspiele testen und bewertenAufgabe – Wortschatz: Begriffe aus der Welt der Online-Spiele kennenlernen und zuordnenFun-Fact: Interessante Fakten über Videospiele, um das Interesse zu weckenInteraktive Übungen: Verschiedene Aufgabenformate wie Multiple-Choice, Lückentexte und ZuordnungsaufgabenAufgabe – Probleme lösen: Szenarien durchspielen und Lösungen findenWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie das Zeichnen eines Spielcharakters oder das Entwickeln eines eigenen SpielsGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Teamarbeit zur Lösung von Konflikten im Spiel und zur Entwicklung eines eigenen SpielsQuiz: Überprüfung des Wissensstands durch ein abschließendes QuizFeedback: Rückmeldung zur Unterrichtseinheit und den AufgabenKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Zeichnen eines SpielcharaktersWahlaufgabe 2: Entwicklung eines eigenen Spiels im TeamHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.         Benötigtes Material:Kopfhörer   Stift und Papier (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny, der Gamer ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny, der Gamer ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 1:  Digitale Identität.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele: Algorithmen: Schüler:innen  können einfache Algorithmen erstellen und anwenden.Fächerverbindung Mathematik: Schüler:innen können die Fibonacci-Zahlen mithilfe eines Algorithmus berechnen und in der Natur erkennen. Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können eine Anleitung schreiben. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt. Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von Mathematik und Deutsch, z.B. Fibonacci-Folge berechnen und Lesezeichen faltenAufgabe – Wortschatz: Verknüpfung von schwierigen Wörtern mit ihren BedeutungenFun-Fact: Interessante Fakten zur Anwendung von Algorithmen in der NaturInteraktive Übungen: Videos ansehen und Fragen beantworten, z.B. Spiegelei-AlgorithmusAufgabe – Probleme lösen: Schritt-für-Schritt-Anleitungen erstellen, z.B. Papierflieger faltenWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie Papierflieger gestalten oder Klemmbaustein-Bauwerke nach Anleitung bauenGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit in Teams, z.B. Klemmbaustein -Bauwerke vergleichenAufgabe – Reflexion: Eigene Beispiele für Algorithmen im Alltag findenQuiz: Verständnisfragen zu AlgorithmenFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit gebenKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Spiel mit Legobausteinen   Wahlaufgabe 2: Anleitung zum Falten und Verzieren eines PapierfliegersHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.     Benötigtes Material:Kopfhörer Papier ( zum Falten eines Papierfliegers)mehrere bunte Legosteine (Kreativportfolio)Allgemein:Das Kapitel Lenny und der Papierflieger ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und der Papierflieger ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 5:  Digitale Grundlagen und Informatikbildung.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen

Lernziele:Apps: Die Schüler:innen kennen die grundlegenden Funktionen eines Smartphones, können verschiedene Apps und Spiele nutzen und sie können ihr Smartphone sicher und nachhaltig nutzen.  Fächerverbindung Mathematik: Die Schüler:innen können ein Diagramm erstellen. Fächerverbindung Englisch: Die Schüler:innen können englische Begriffe zum Thema verstehen. Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.     Ausgezeichnet mit dem Gütesiegel "Lern-Apps" des österreichischen Bildungsministeriums.Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig: InfoblattDie Vorteile auf einen Blick:100% digital: Interactives auf eduki.deGeräteinitiative nutzen: sinnvolle Verwendung Ihrer SchulgeräteMotivation pur: Lernen mit Storytelling und Avatar Lenny LuchsSelbstständiges Lernen: Lehrperson als CoachVielfalt: unterschiedliche Aufgabentypen, digitale Tools und ErklärvideosKreativportfolio, Quiz und Feedback am Ende jedes InteractivesÜbersicht: detaillierte und anschauliche ErgebnisübersichtPraxisnah: entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innenAufgabentypen:Aufgabe – Fächerverbindung: Integration von Mathematik und Sprache, z.B. Analyse von App-StatistikenAufgabe – Wortschatz: Begriffe rund um Smartphones kennenlernen und zuordnenFun-Fact: Interessante Fakten zur Geschichte und Technologie von SmartphonesInteraktive Übungen: Multiple-Choice-Fragen und Zuordnungsaufgaben zur Überprüfung des GelerntenAufgabe – Probleme lösen: Szenarien zur Erkennung von Betrugsversuchen und SicherheitsmaßnahmenWahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie das Gestalten einer Smartphone-Hülle oder eines HintergrundbildesGruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit in kleinen Gruppen zur Bearbeitung komplexerer Aufgaben, z.B. beim Arbeiten mit einem DiagrammAufgabe – Reflexion: Reflexion über das Gelernte zu Smartphones und Austausch mit Mitschüler:innenQuiz: Abschließendes Quiz zur Überprüfung des WissensFeedback: Rückmeldung zur Lerneinheit und VerbesserungsvorschlägeKreativportfolio:Wahlaufgabe 1: Gestaltung einer Hülle für ein Smartphone auf PapierWahlaufgabe 2: Entwurf eines Hintergrundbildes für ein SmartphoneHinweis für Lehrer:innen:Achtung: Damit die Ergebnisse von Schüler:innen gespeichert werden und zu einem späteren Zeitpunkt am Interactive weitergearbeitet werden kann, müssen die Schüler:innen über ihren Microsoft-Account einsteigen. Wird das Interactive nur in einer Unterrichtsstunde eingesetzt, reicht ein Einstieg ohne jegliche Registrierung.         Benötigtes Material:Kopfhörer    Allgemein:Das Kapitel  Lenny und sein Smartphone ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe). Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).Lenny und sein Smartphone ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 2:  Digitale Geräte.Lernbereich 1: Digitale IdentitätLernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und BedienenLernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und GestaltenLernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und LernenLernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen