Die Streichholzschachtelwörter eignen sich für das Üben der indirekten Lesestrategie. Die Kinder müssen eine Phonemanalyse und -synthese durchführen.

So gehst du am besten vor:

Wenn du noch über leere Filmdosen verfügst, kannst du auch die anstelle der Streichholzschachteln verwenden.

Die ausgeschnittenen Buchstabenkärtchen kommen in die Streichholzschachtel, das Bild klebst du oben drauf.
Das Kind muss nun die Buchstaben in die richtige Reihenfolge bringen. Anschliessend ist es sinnvoll, wenn es das Wort noch in sein Heft oder auf sein Arbeitsblatt schreibt.
Die Buchstaben erhältst du in 3 Varianten:
- jeder Laut steht auf einem Kärtchen, so dass die Phonem-Graphem-Zuordnung passt: Zum Beispiel steht „sch“ auf einem Kärtchen.
- alle Buchstaben als Grossbuchstaben
- der Anfangsbuchstabe (bei Nomen) als Grossbuchstabe, der Rest als Kleinbuchstabe

-> Je nach Lernstand deines Kindes oder deiner SuS kannst du entscheiden, welche Buchstabenvariante für dich die beste ist.

Die Streichholzschachtelwörter passen zu den Lesestreifen "Einfache Wörter". Du kannst sie aber auch unabhängig davon in deinem Unterricht oder der Förderung nutzen.

In den didaktischen Erläuterungen findest du noch weitere Informationen und Erklärungen zum Material.

Die wunderbaren Illustrationen stammen von der Autorin GabiGreen.

Weitere Zusatzmaterialien zu den Lesestreifen findest du im obenstehenden Materialpaket oder einzeln direkt hier:
- Memospiele: Einfache Wörter
- Dominos: Einfache Wörter
- Buchstabenfächer: Einfache Wörter