





zwei Dateien: Deutsche und Schweizer Rechtschreibung
Tauche ein in die „Lesewerkstatt“ mit Mila Mutig und Finn Findig! Dieses Material hilft deinen Schüler*innen der 1. und 2. Klasse, spielerisch die 200 wichtigsten Wörter zu lernen und ihre Lesefähigkeit zu stärken. Begleite Mila und Finn an ihrem ersten Schultag und erlebe, wie sie gemeinsam ihre Aufregung meistern.
Die Figuren: Mila Mutig und Finn Findig
Durch alle Geschichten begleiten die Kinder dieselben zwei Figuren. Mila Mutig erkennt man immer an ihren drei Zöpfen. Sie geht neue Situationen mutig an. Finn Findig trägt eine runde Brille, ist neugierig und entdeckt die kleinen Dinge. Die beiden erleben Alltagssituationen, die die Kinder aus ihrem eigenen Leben kennen. So identifizieren sie sich gern mit Mila und Finn, und das stärkt ihre Lesemotivation.
Eine liebevoll illustrierte Geschichte auf 5 Seiten: Begleite Mila und Finn an ihrem ersten Schultag und entdecke, wie sie ihre Aufregung meistern.
Ein klares Konzept und praktische Hinweise für dich, wie du das Material flexibel im Unterricht oder zur Förderung einsetzen kannst.
Abwechslungsreiche Übungen, die das Leseverständnis und die Worterkennung fördern:
Übung 1: Satz und Bild verbinden – Stärkt das Textverständnis und die visuelle Zuordnung.
Übung 2: Wörter-Bingo – Trainiert spielerisch das Erkennen der magischen Wörter.
Übung 3: Wörtersuche – Festigt die visuelle Worterkennung und Konzentration.
Eine übersichtliche Tabelle mit 88 der 200 magischen Wörter aus der Geschichte und passende Lernkarten zum Ausschneiden – ideal zum Üben und Wiederholen.
Ein kreatives Ausmalbild zur Geschichte und alle Lösungen für die Übungen, damit du schnell und einfach korrigieren kannst.
Sie lernen, die 88 häufigsten Wörter schnell zu erkennen und zu lesen. Das macht das Lesen flüssiger und sicherer.
Sie verbessern ihr Verständnis für einfache Texte, indem sie Sätze mit passenden Bildern verbinden.
Sie entwickeln mehr Freude am Lesen durch eine spannende Geschichte und motivierende, spielerische Übungen.
Sie stärken ihre Konzentration und Aufmerksamkeit beim Suchen und Markieren von Wörtern.
Sie bauen Selbstvertrauen beim Lesen auf und erleben schnelle Erfolgserlebnisse, die sie motivieren.
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