Innerhalb von Kulturen gibt es verschiedene Interpretationen von Zeit. Die kurze Einführung in die Zeitgeschichte und Zeitmessung verdeutlicht den SuS einerseits die Zeitstruktur der Erde bzw. unseres Lebens und andererseits zeigt es, dass unterschiedliche Kulturen verschiedene Kalender und Zeitmessungen hervorgebracht haben.

Das Arbeitsblatt thematisiert das unterschiedliche Zeitempfinden von Europäern und Afrikanern anhand eines literarischen Textes. Abgerundet durch ausgewogene Aufgaben ermöglicht das Material insgesamt drei Stunden, um sich mit dieser Thematik zu beschäftigen.

INHALTE & METHODEN:

• Literarisches Philosophieren (mithilfe von Geschichten die Welt begreifen)
• Überblick Zeitgeschichte & Zeitmessung (jüdische, julianische, gregorianische Kalender)
• Zeitvorstellungen im Kulturvergleich
• Geschichte "Ein Selfie für die Augen"
• Textarbeit (Zitieren & Textverständnis trainieren)
• Figurenanalyse & Verhaltensanalyse
• Urteilskompetenz => Situation der Figuren mit eigenem Leben vergleichen und kritisch beurteilen
• Handykonsum vs. Sinneswahrnehmung
• Erörterung: Vor- und Nachteile des europäischen und afrikanischen Zeitempfindens => Welche Kultur geht besser mit der Zeit um?
• Digitale Aufgabe: Internetrecherche zu den Orten, zur Reiseroute und zum Land Namibia auf Grundlage der Geschichte "Ein Selfie für die Augen"
• Vergleich gesunder vs. ungesunder Umgang mit der Zeit
• Konzeptentwurf für eine "gechillte Gesellschaft", die jeglichen (Zeit-)Stress aus dem Alltag herausnimmt