Materialpaket Religionskritik

Zwei Texte (ca. 2/3 Seite lang) zu der Frage, ob Religion in der heutigen Zeit obsolet geworden ist - vor allem angesichts der modernen Naturwissenschaften.Der erste Text argumentiert stark dafür, der andere stark dagegen. Beide Texte enthalten mehr als 5 unterschiedliche Argumente.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Passend zu https://www.youtube.com/watch?v=X3oX7rDB95s

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Das Buch lohnt sich als Anschaffung für eine Fach- oder Schulbibliothek und ist für das Unterrichten mit diesem Material erforderlich, da gemeinsam im Unterricht das Buch gelesen werden soll. Das Material besteht aus 6 Arbeitsblättern, die jeweils mehrere Seiten des Buches behandeln. Als Seite 1 wird die Seite gezählt, in der Igel und Ferkel in der Badewanne sitzen.Einleitung (S. 01-04)Drei Gebäude (S. 05-08)Judentum (S. 09-14)Christentum (S. 15-20)Islam (S. 21-26)Streit und Schluss (S. 27ff)Zusätzlich zu den sechs Arbeitsblättern sind weitere Materialien zur abschließenden eigenen Urteilsbildung enthalten:Fiktive positive RezensionFiktive negative RezensionAus den Rezensionen können sehr schön positive bzw. negative Aspekte des Werkes herausgearbeitet werden.Zwei fiktive Fortsetzungen - eine, die ein versöhnliches Ende mit Gott entwickelt und eine, in der Igel und Ferkel reflektieren, dass sie keinen Gott brauchen zum glücklich sein.Abschließend können die Schüler einen Dialog zwischen Gott sowie Igel und Ferkel entwickeln.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)

Das Material bezieht sich auf die Gärnter-Parabel, die z.B. mit diesem Video vermittelt werden kann.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)