Dieses Material beschäftigt sich intensiv mit der Zeitrechnung. Es geht aus von der unterschiedlichen Zeiterfahrung und dem unterschiedlichen "Zeittempo" je nach Mensch und Situation.

Danach geht es zur eigentlichen Zeitrechnung über und stellt unterschiedliche Zeitrechnungen verschiedener Kulturen vor (die christliche, die der alten Griechen, der Römer, des Islam, der Juden). Dazu gibt es für die Schülerinnen und Schüler mehrere Aufgaben. Auch die Hilfswissenschaft der Chronologie wird kurz vorgestellt.

In diesem Zusammenhang scheint es mir angemessen, auch schon knapp auf die  Epocheneinteilung der Geschichte einzugehen, und die wichtigsten Geschichtsepochen mit Hilfe eines Zeitstrahls zu verdeutlichen.

Am Ende steht eine Aufgabe: die Schülerin bzw. der Schüler sollen versuchen, mit Hilfe eines Zeitstrahls oder einer Zeitleiste in einfacher Form die Geschichte ihrer bzw. seiner Familie (3 Generationen) darzustellen.

Einmal als Schüler-, einmal als Lehrerblatt! Dieses zusätzlich als PDF - Datei.