Materialpaket Mündliche Abiturprüfungen NRW 2024

Hier geht es um eine mündliche Abiturprüfung (Deutsch GK, 4. Fach) an einer Gesamtschule. Es setzt sich zusammen aus den beiden geforderten Prüfungsteilen: 1. Prüfungsteil: Interpretation des expressionistischen Gedichts von Lotz und Nachweis seiner Epochentypik,2. Prüfungsteil (Gespräch) - 1. Thema: Sprachwandel (Ursachen, Folgen, sprachkritische Positionen) und um Sprachvarietäten, 2. Thema: Prüfungsfragen zum Drama „Nathan der Weise“ von Lessing, deren Schwerpunkt auf den Begriffen „Toleranz“, Erziehung, Aufklärung, Fragmentenstreit liegt. Alle Unterlagen gibt es auch im editierbaren word-Format, sodass bei Bedarf Teile der Prüfung ausgetauscht werden können, falls eines der Themen nicht geprüft werden soll (Lessings Drama, da es nicht mehr in den Vorgaben des Abiturs NRW 2024 steht).Einen weiteren Abiturvorschlag biete ich bei Eduki unter der Nummer #1119127  an, in diesem Material gibt es im 2. Prüfungsteil Prüfungsfragen zu Büchners Drama "Woyzeck", das Dramenfragment, das zum Literaturkanon des diesjährigen Abiturs in NRW gehört.Enthalten sind neben den unterrichtlichen Voraussetzungen, den Aufgabenstellungen, den Prüfungsfragen, den Bemerkungen zur Bewertung auch die Lösungen in Form von Erwartungshorizonten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Hier geht es um eine mündliche Abiturprüfung an einer Gesamtschule in NRW 2023. Die Themenauswahl wird ev. verwundern, da hier auch "Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese" Teil der Prüfung ist. Da es sich bei diesem Vorschlag um eine Bestehensprüfung handelt, wurde sie für einen LK konzipiert. Dieser Prüfungsteil müsste beim Einsatz in einem GK durch ein anderes Thema ersetzt werden, was aufgrund der Editierbarkeit des Materials kein Problem darstellen sollte. Ich biete bei Eduki unter der Nummer #1118268  einen weiteren Vorschlag für eine Abiturprüfung an, der das Thema "Sprachvarietäten/Sprachwandel enthält, das auch für einen GK vorgesehen ist. Dieser Vorschlag setzt sich zusammen aus den beiden geforderten Prüfungsteilen:     1. Prüfungsteil: Interpretation des romantischen Gedichts "Der Morgen" von Josef von Eichendorff in Verbindung mit dem Nachweis seiner Epochentypik.Im Gespräch des 2. Prüfungsteils geht es um zwei Themen: 1. Thema: Die Sapir-Whorf-Hypothese (Vorstellung der These, Beispiele für die linguistische Relativität, Universalistenstreit, Stellungnahme zum Einfluss der Sprache auf das Denken, 2. Thema: Prüfungsfragen zum Dramenfragment "Woyzeck" von Georg Büchner, deren Schwerpunkt auf dem Titelhelden, der Intention Büchners sowie auf den Merkmalen der realistischen und idealistischen Dramenkonzeption liegt. Alle Unterlagen gibt es im editierbaren word-Format, sodass bei Bedarf Teile der Prüfung ausgetauscht werden können, falls eines der Themen nicht geprüft werden sollte (Lessings Drama, da es nicht mehr in den Vorgaben des Abiturs NRW 2024 steht) bzw. in einem GK nicht besprochen wurde (Sapir-Whorf-Hypothese).Enhalten sind neben den unterrichtlichen Voraussetzungen, den Aufgabenstellungen, den Prüfungsfragen, den Bemerkungen zur Bewertung auch die Lösungen in Form von Erwartungshorizonten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Das Material enthält eine vollständige Abiturprüfung (GK, 4. Fach)  in NRW 2023, 24.Sie setzt sich aus den beiden geforderten Prüfungsteilen zusammen und liegt in editierbarer Form vor. Enthalten sind die unterrichtlichen Voraussetzungen, die Aufgabenstellungen, die Prüfungsfragen, die Bemerkungen zur Bewertung und die Lösungen in Form von Erwartungshorizonten.Der 1. Prüfungsteil fordert die Analyse eines Sachtextes, in dem es um die Macht der Anglizismen geht. Die Position des Autors und die Argumentationsstruktur werden analysiert. Der Text ist urheberrechtlich geschützt und muss noch eingefügt werden, der passende Link ist angegeben. Ich gebe den Text bei Bedarf auch gern per Mail im Original und in formatierter, gekürzter Form weiter (hema.eduki@gmx.de). Im 2. Prüfungsteil standen das Dramenfragment "Woyzeck" und die "Sprachursprungstheorien" im Vordergrund der Gespräche. Bei bei Klagen und Fragen schreibt mir gern: hema.eduki@gmx.de

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Es geht um eine mündliche Abiturprüfung (Deutsch GK, 4. Fach) an einer Gesamtschule. Es setzt sich zusammen aus den beiden geforderten Prüfungsteilen:Im 1. Prüfungsteil wird die Interpretation des expressionistischen Gedichts "Morgens" von Jakob van Hoddis in Verbindung mit einem Nachweis der Epochentypik gefordert.Der 2. Prüfungsteil enthält zwei Themen für das Gespräch:Thema: Spracherwerbsmodelle im Vergleich mit dem Schwerpunkt auf den Theorien von Chomsky, Skinner und Piaget, Thema: Prüfungsfragen zur realistischen Dramenkonzeption des Dramenfragments "Woyzeck" von Georg Büchner. Hier geht es nicht um den Inhalt des Werks, sondern um seine Konzeption, die im weiteren Verlauf des Gesprächs der idealistischen Konzeption gegenübergestellt werden soll.Alle Unterlagen liegen im editierbaren word-Format vor, sodass einzelne Fragen oder Themen ausgetauscht werden können.Enthalten sind neben den unterrichtlichen Voraussetzungen, den Aufgabestellungen, den Prüfungsfragen, den Bemerkungen zur Bewertung auch die Lösungen in Form von Erwartungshorizonten.Da die Prüfung für weniger leistungsstarke Prüflinge konzipiert wurde, gestaltet sich die Prüfung nicht schwer, der Anforderungbereich III wurde zwar beachtet, jedoch in erster Linie im Bereich der eigenen Stellungnahme gefordert.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)