Dieses Material eignet sich gut, um die Schüler*innen aktiv arbeiten zu lassen. Jede*r Schüler*in (auch in PA möglich) soll ein Kärtchen erhalten und es der auf der Tafel aufgezeichneten Tabelle richtig zu ordnen.

Am Ende können die vollständigen Argumente vorgelesen sowie notiert werden.

Diese können auch als Anstoß für eine Erörterung gesehen werden, da sie jederzeit erweitert werden können.