Dieses Material enthält die Arbeitsblätter aus der schriftlichen Ausarbeitung zu meiner Lehrprobe „Knack den Code! - Kooperative Erarbeitung des Dreisatzes im think-pair-square-share“. Die Schülerinnen und Schüler spielen Geheimagenten, die den Code für einen Safe knacken sollen. Dabei entdecken sie das Dreisatz-Verfahren.

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können das Dreisatzverfahren sowohl für proportionale als auch antiproportionale Zuordnungen anwenden.

Methode:

Think-pair-square-share, Lernen durch Lehren, entdeckendes Lernen

Dieses Material beinhaltet:

• Arbeitsblätter                            
• Lösungen
• Tippkarten

Das komplette Material zu meinem Unterrichtsentwurf (inklusive Reihenplanung, didaktischem Kommentar, Literaturverzeichnis, Stundenverlaufsplan und Powerpoint-Präsentation) finden Sie unter der ID: 1102703