Mathespiel zum Thema "Proportionale Zuordnungen (Dreisatz)"

Was beinhaltet dieses Material? 

1. Arbeitsblatt Niveau 1 in Form einer einseitigen PDF.
2. Arbeitsblatt Niveau 2  in Form einer einseitigen PDF.
3. Lösungen  zu allen Arbeitsblättern.
4. Alle Arbeitsblätter in Farbe und Schwarz-Weiß.
5. Spielanleitung in Form einer schreibgeschützten Präsentation .

Welche Informationen Faktoren noch wichtig? 

• Einstieg und Erklärung der Regeln mithilfe der  Präsentation    durch die Lehrkraft.
• Gruppengröße: Es wird empfohlen, dass immer zwei SuS gegeneinander spielen (zu dritt aber auch möglich).
• Benötigte Materialien: Ein Würfel pro Spielgruppe.
• Empfohlener Einsatz in der 6. Klasse oder 7. Klasse.
• Spieldauer: ca. 30 bis 45 Minuten pro Spiel
• Sicherung: Durch gegenseitiges Kontrollieren. 
• Wichtig: Die Präsentation ist aufgrund der Bildrechte und zum Schutz unserer Materialien schreibgeschützt. 

Welche Themen mithilfe des Dreisatzes behandelt? 

Dieses Spiel enthält jeweils zwei unterschiedliche Arten von Aufgaben. Zum einen müssen unvollständige Wertetabellen zu proportionalen Zuordnungen ergänzt, und zum anderen leichte Textaufgaben mithilfe des Dreisatzes eigenständig gelöst werden. 

• Niveau 1: Bei Niveau 1 enthalten die Wertetabellen (fast) nur ganze Zahlen und leicht zu handhabende Werte. Ebenso bei den Textaufgaben. Diese können teilweise in nur einem Rechenschritt gelöst werden.
• Niveau 2: Bei Niveau 2 enthalten die Wertetabellen teils Dezimalzahlen oder Brüche. Die Textaufgaben beinhalten ebenfalls Dezimalzahlen sowie etwas schwieriger zu handhabende Werte.

Das Spiel eignet sich durch die Vielzahl an Übungsaufgaben sehr gut dafür, das Erlernte zu wiederholen oder zu festigen. 

Wie lauten die Spielregeln? 

• Die Schüler spielen zu zweit und würfeln abwechselnd. 
• Die Augenzahl gibt die Reihe an, aus der sich der Spielende eine Aufgabe aussuchen darf. 
• Löst er die Aufgabe richtig, darf er das Feld in seiner Farbe ausmalen. 
• Ist das Ergebnis falsch, darf der Gegenspieler ein beliebiges Feld aussuchen, dass der Spielende stattdessen ausmalen muss. 
• Dann ist der zweite Spieler an der Reihe und es wird abwechselnd weitergespielt.
• Wer als erstes vier zusammenhängende Felder in horizontaler, vertikaler oder diagonaler Richtung ausgemalt hat, gewinnt das Spiel.

Spielziel:

Wie soll ich das Material im Unterricht einsetzen? 

• Die Erklärung der Regeln erfolgt Schritt für Schritt mithilfe der Präsentation. Alternativ gibt es ein Erklärvideo des Spiels auf unserer Website. 
• Schüler ähnlicher Leistungsniveaus finden sich nun in 2er Gruppen zusammen und erhalten ein Arbeitsblatt und einen Würfel pro Gruppe. Jeder Schüler benötigt außerdem einen farbigen Stift.
• Dann kann das Spiel nach den erklärten Regeln losgehen. 
• Sind Schülergruppen schneller fertig, erhalten sie ein weiteres Spiel eines anderen Niveaus, um weiter zu üben bzw. zu spielen. 
• Idee, falls du krank bist: Das Erklärvideo der Spielregeln kann ebenfalls gut durch eine Vertretungslehrkraft abgespielt werden. So können die Schüler während deiner Abwesenheit das Mathespiel trotzdem spielen.

 Hast du Probleme oder weitere Fragen?

Kontaktiere uns mit Wünschen, Fragen oder Anliegen gerne jederzeit per E-Mail an: info@wendysdesign.de
Viele Antworten und Problemlösungen findest du auch in unseren FAQs.

Das nächste Arbeitsblatt zur Einführung antiproportionaler Zuordnungen findest du hier.
Das dazugehörige Paket findest du hier.