RECHNEN MIT GANZEN ZAHLEN - 4 Mathe-Brettspiele

MATHE–BRETTSPIELE – SPARPAKET – 6. Schulstufe (wachsendes Paket)Die Mathe-Brettspiele sind eine Sammlung an spielerischen Übungen zu verschiedenen Themen aus dem Mathematikunterricht. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.). Mit der Zeit füge ich immer neue Themen dem Paket hinzu. Wenn das Paket einmal gekauft wird, sind alle Erweiterungen kostenlos. Für Themenwünsche bitte einfach einen Kommentar schreiben!  

Klassenstufen: 6-7. Klasse

 MATHEMATIK BRETTSPIELE - Sammlung für die 4.-8. Schulstufe (wachsendes Paket)Die Mathe-Brettspiele sind eine Sammlung an spielerischen Übungen zu verschiedenen Themen aus dem Mathematikunterricht. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).Bis jetzt sind folgende Themen vorhanden: 4. SchulstufeMathematische BegriffeStellenwerte (Natürliche Zahlen) Vergleichen (Zahlen in N) Runden (im Zahlenraum N) Addition (im Zahlenraum N) Subtraktion (im Zahlenraum N) Das kleine Einmaleins Das große Einmaleins Division (im Zahlenraum N) Ergänzen (Rechenhäuser) Zahlenfolgen Zeit (Uhrzeit und Zeitdauer) Geld (Rechnen mit Geldbeträgen) Längen (Umrechenaufgaben in N) Gewicht (Massenmaße) Quadrat (Umfang und Fläche) Rechteck (Umfang und Fläche) Geometrische Flächen und Körper Räumliches Denken Spiegelachsen (symmetrische Figuren) Flächen (Umrechenaufgaben in N) Hohlmaße (Umrechenaufgaben in N)   5. Schulstufe Teiler (Teilbarkeitsregeln) Gleichungen Ungleichungen Winkelarten (2 Versionen) Bruchdarstellung Kürzen (von einfachen Brüchen) Brüche umwandeln Stellenwerte (mit Dezimalstellen) Dezimalbrüche Dezimalzahlen addieren Dezimalzahlen subtrahieren Dezimalzahlen multiplizieren Runden (Dezimalstellen) Zeit (Ankunftszeiten bestimmen) Längen (mit Dezimalzahlen) Flächen (mit Dezimalzahlen) Hohlmaße (mit Dezimalzahlen)  6. SchulstufePrimzahlen erkennen Primfaktorzerlegung Größter gemeinsamer Teiler Kleinstes gemeinsames Vielfaches Brüche multiplizieren Brüche dividieren (Kehrwert) Koordinatensystem Winkelsumme des Dreiecks Formeln der Geometrie Prozentrechnen (mit/ohne Dezimalzahlen)  Dreiecke7. SchulstufePotenzen Quadratzahlen & Wurzeln Rechnen mit Potenzen Zehnerpotenzen Terme Erste binomische Formel Zweite binomische Formel Dritte binomische Formel Satz des Pythagoras Formeln von ebenen Figuren   8. SchulstufeLineare Funktionen (Gleichung)Lineare Funktionen (Funktionswerte)Mit der Zeit füge ich immer neue Themen dem Paket hinzu. Wenn das Paket einmal gekauft wird, sind alle Erweiterungen kostenlos.Für Themenwünsche bitte einfach einen Kommentar schreiben!

Klassenstufen: 4-9. Klasse

GANZE ZAHLEN - Materialpaket Das Materialpaket zu ganzen Zahlen (Z) ist zur Erarbeitung des Themas gedacht. Es wurde für die 6.-7. Schulstufe erstellt, kann teils aber auch in anderen Schulstufen verwendet werden. Ziel des Materialpakets ist es, dass die Kinder die vier Grundrechnungsarten bei positiven und negativen Zahlen problemlos anwenden und mit der Zahlengerade und dem erweiterten Koordinatensystem umgehen können. Folgendes sollte vor dem Thema noch wiederholt werden bzw. gefestigt sein:Natürliche ZahlenGrundrechenartenKoordinatensystem (erster Quadrant)Zahlenstrahl Empfohlene Reihenfolge der Themengebiete und Materialien:Negative Zahlen (Arbeitsblatt) Thermometer – Schiebeübung Zahlengerade (Arbeitsblatt, Zahlengerade + Kärtchen, Hilfestellungen) Koordinatensystem (Arbeitsblatt, Schiffe versenken) Betrag (Arbeitsblatt) Rechenregeln (Arbeitsblätter, Kärtchen, Rechenräder, Brettspiele) Zusammenfassendes (Poster, Faltheft, Stationenkärtchen, Tafelmaterial)Die Materialien können im Mathematikunterricht einzeln eingesetzt oder mit Hilfe der Stationenkärtchen zum Stationenlernen verwendet werden. Stationenlernen eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden). Hinweis:Aufgrund der unterschiedlichen Beschriftungsmöglichkeiten der Zahlengerade und des erweiterten Koordinatensystems gibt es viele Materialien in 2 Versionen. Wähle hier die für deinen Unterricht passende Version aus: Version 1: ausführliche BeschriftungenVersion 2: notwendige BeschriftungenWICHTIG Die Materialien, insbesondere die Aufgabenkärtchen, sind sehr umfangreich. Es ist darum empfehlenswert, sich vor dem Ausdrucken zu überlegen, wie viele Kärtchen in der entsprechenden Klasse benötigt werden. Das ist abhängig von der Anzahl der Kinder, der Dauer der Übungseinheit und der Arbeitsgeschwindigkeit der schnellsten Schüler*innen.

Klassenstufen: 6-8. Klasse

GANZE UND RATIONALE ZAHLEN - Sparpaket Das Materialpaket zu den ganzen und rationalen Zahlen ist zur Erarbeitung des Themas gedacht. Es wurde für die 6.-7. Schulstufe erstellt, kann teils aber auch in anderen Schulstufen verwendet werden. Ziel des Materialpakets ist es, dass die Kinder die drei Zahlenmengen N, Z und Q verstehen und die vier Grundrechnungsarten bei rationalen Zahlen problemlos anwenden können. Dabei lernen sie auch die Zahlengerade und das erweiterte Koordinatensystem kennen.Folgendes sollte vor dem Thema noch wiederholt werden bzw. gefestigt sein:Natürliche Zahlen Grundrechenarten Koordinatensystem (erster Quadrant) Zahlenstrahl Empfohlene Reihenfolge der Themengebiete und Materialien: Negative Zahlen (Arbeitsblatt) Zahlenmengen (Arbeitsblatt, Legeübung, Bildkarten) Bruchschreibweise (Arbeitsblatt) Thermometer – Schiebeübung Zahlengerade für Z und Q (Arbeitsblatt, Zahlengerade + Kärtchen, Hilfestellungen) Koordinatensystem (Arbeitsblatt, Schiffe versenken) Betrag (Arbeitsblatt) Rechenregeln für Z und Q (Arbeitsblätter, Kärtchen, Rechenräder, Brettspiele) Zusammenfassendes für Z und Q (Poster, Faltheft, Stationenkärtchen, Tafelmaterial) LerncenterDifferenzierung: Da in den Zahlenräumen Z und Q die gleichen Rechen- und Vorzeichenregeln gelten, können diese als Differenzierung genutzt werden. Aufgaben mit Zahlen aus Z eignen sich dabei zu Einführung und für schwächere Schüler*innen. Die Materialien können im Mathematikunterricht einzeln eingesetzt oder mit Hilfe der Stationenkärtchen zum Stationenlernen verwendet werden. Stationenlernen eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden).Hinweis: Aufgrund der unterschiedlichen Beschriftungsmöglichkeiten der Zahlengerade und des erweiterten Koordinatensystems gibt es viele Materialien in 2 Versionen. Wähle hier die für deinen Unterricht passende Version aus: Version 1: ausführliche Beschriftungen Version 2: notwendige BeschriftungenWICHTIG Die Materialien, insbesondere die Aufgabenkärtchen, sind sehr umfangreich. Es ist darum empfehlenswert, sich vor dem Ausdrucken zu überlegen, wie viele Kärtchen in der entsprechenden Klasse benötigt werden. Das ist abhängig von der Anzahl der Kinder, der Dauer der Übungseinheit und der Arbeitsgeschwindigkeit der schnellsten Schüler*innen.

Klassenstufen: 6-8. Klasse