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MATHE–BRETTSPIELE – SPARPAKET – 6. Schulstufe (wachsendes Paket)
Die Mathe-Brettspiele sind eine Sammlung an spielerischen Übungen zu verschiedenen Themen aus dem Mathematikunterricht. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden.
Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.).
Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
Mit der Zeit füge ich immer neue Themen dem Paket hinzu. Wenn das Paket einmal gekauft wird, sind alle Erweiterungen kostenlos.
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KLEINSTES GEMEINSAMES VIELFACHES – 2 Mathe-BrettspielePrimfaktorenzerlegung / Teilbarkeit natürlicher ZahlenDie Mathe-Brettspiele „KLEINSTES GEMEINSAMES VIELFACHES“ dienen als spielerische Übung zum Thema Primfaktorzerlegung. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
DREIECKE – Mathe-BrettspielDas Mathe-Brettspiel „DREIECKE“ dient als spielerische Übung. Das Brettspiel eignet sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Es kann auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden.Das Brettspiel und die Lösung werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.).Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.). Hinweis: In Deutschland und Österreich werden teilweise unterschiedliche Begriffe verwendet. Darum werden hier zwei Versionen (D und Ö) angeboten.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
GRÖßTER GEMEINSAMER TEILER – 2 Mathe-BrettspieleDie Mathe-Brettspiele „GRÖßTER GEMEINSAMER TEILER“ dienen als spielerische Übung zum Thema Primfaktorzerlegung. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
PRIMZAHLEN ERKENNEN (Teilbarkeit natürlicher Zahlen) – Mathe-BrettspielDas Mathe-Brettspiel „PRIMZAHLEN ERKENNEN“ dient als spielerische Übung zum Thema Primzahlen. Das Brettspiel eignet sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Es kann auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Das Brettspiel und die Lösung werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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