Mia Holl ist die Protagonistin des Romans und macht von allen Figuren sicherlich die stärkste Entwicklung durch.

Dies soll in dieser Stunde von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet werden.

Dies geschieht in Gruppenarbeit, wobei verschiedene Aspekte von Mias Persönlichkeit beleuchtet werden sollen: Mias Verhältnis zu sich selbst, Mias Verhältnis zum System und Mias Entwicklung. Allen drei Aspekten wurden bereits aussagekräftige Kapitel des Romans zugeordnet. 

Anschließend sollen zwei Übersichten zu Mias ausgefüllt werden: Ein Überblick über die allgemeinen Informationen zur Figur mit einem aussagekräftigen Zitat und anschließend eine Figurenkonstellation aus Sicht Mias. Geplant ist, diese Übersichten und Figurenkonstellation jeweils auch zu Heinrich Kramer, Moritz Holl, den Vertretern der Justiz und Lizzi, Driss und Pollsche anzufertigen, um dadurch anschließend eine vertiefende inhaltliche Auseinandersetzung mit zentralen Themen des Romans vorzubereiten.

Ich habe mich dazu entschieden, die SchülerInnen-Lösungen zu den einzelnen Aspekten zu Mias Charakter am Ende der Stunde einzusammeln. Die SchülerInnen-Lösungen sind exemplarisch zur Orientierung im Material enthalten.

Zur Orientierung sind drei zentrale Fragen zu Mia formuliert worden, die am Schluss von den Schülerinnen und Schülern differenziert beantwortet werden sollten.

Allen Materialien sind Lösungen zugeordnet.