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Descrizione

Una guida operativa di 64 pagine per progettare verifiche realmente inclusive per alunni con DSA, senza abbassare gli obiettivi di apprendimento. Pensata per docenti curricolari, insegnanti di sostegno, neoassunti ed educatori della scuola primaria.

Dentro trovi: il metodo per adattare ogni prova (stesso obiettivo, canale diverso), capitoli dedicati a dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia, esempi pronti per ogni materia (italiano, matematica, storia, geografia, scienze, inglese), griglie di valutazione e una checklist finale. In più un toolkit premium: 20 modelli di verifiche adattate, 10 checklist stampabili, 10 rubriche, 10 schede operative e 20 esempi "prima e dopo" l'adattamento.

Costruita su 8 anni di esperienza in classe e sul Metodo F.I.O.R.E.®. Pronta da stampare e usare già da domani.

Verifiche inclusive per alunni con DSA – Guida pratica con esempi pronti 

12,99 €
Dettagli del prodotto
  • Gradi:
    I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria
  • Numero di pagine:
    64 Pagine
  • Tipo di materiale:
    Materiale di supporto/inclusione, Programmi scolastici / Materiali per docenti, Schede informative
  • Formato:
    PDF

Incluso nella seguente raccolta

4 materiali

Verifiche inclusive – Classe quinta | DSA, BES e didattica accessibile

Una raccolta pensata per docenti dellaclasse quinta della scuola primariache desiderano proporre verifiche più chiare, strutturate e accessibili, senza rinunciare agli obiettivi disciplinari.I materiali raccolti offrono esempi pronti, prove operative e indicazioni pratiche per costruire momenti di verifica che aiutino l’alunno a comprendere meglio la consegna, orientarsi nel compito e mostrare ciò che sa realmente fare.La raccolta comprende materiali dedicati a diverse discipline, tra cui scienze e inglese, insieme a una guida pratica per progettare verifiche inclusive per alunni con DSA e BES.È utile per:predisporre verifiche già strutturate;ridurre il carico visivo e linguistico non necessario;rendere le consegne più immediate;sostenere attenzione e organizzazione;differenziare senza impoverire i contenuti;avere esempi concreti da adattare alla propria classe.L’obiettivo non è “rendere tutto più facile”, marendere più chiaro ciò che viene richiesto, affinché la valutazione possa far emergere competenze e apprendimenti in modo più equo e consapevole.Più chiarezza nella consegna. Più autonomia nel lavoro.Piccoli passi, grandi autonomie.Maestra Fiore – Fiorire con i DSA

Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria

Apprendimento socio-emotivo, Scienze naturali, Matematica, Inglese
18,99 €21,96 €
Risparmi 2,97 €

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Docente di scuola primaria specializzata nel sostegno. Creo risorse inclusive, pratiche e pronte all’uso per favorire l’apprendimento di tutti gli alunni.
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