All'interno di questo materiale trovi 12 attività da fare con la classe, sono indicate in particolare per la scuola PRIMARIA ma si potrebbero adattare anche per altri gradi.

Sono giochi divertenti per allenare mente, linguaggio, ascolto, memoria...

Cosa imparano i tuoi alunni e le tue alunne?

• Attenzione e Ascolto Attivo: Concentrazione sulla lettera e memorizzazione delle parole.
• Ampliamento del Lessico: Ricerca attiva di nuove parole e padronanza linguistica.
• Memoria a Breve Termine: Allenamento nel ricordare le parole uscite.
• Rispetto dei Turni: Sviluppo dell'abilità di attendere il proprio turno.
• Flessibilità Cognitiva (Shifting): Adattamento rapido a nuove regole o lettere.
• Velocità di Reazione: Reagire immediatamente ai movimenti dei compagni.
• Coordinazione Spazio-Temporale: Percepire spazio e tempo, regolando velocità e direzione.
• Capacità di Anticipazione: Prevedere le mosse dei compagni per prepararsi al movimento.
• Attenzione Selettiva: Mantenere la concentrazione sull'azione in un contesto dinamico.
• Consapevolezza Spaziale e Cooperazione: Occupare lo spazio efficacemente e cooperare implicitamente.
• Autoregolazione Comportamentale: Controllare impulsi e movimenti per il bene del gruppo.
• Attenzione Sostenuta: Mantenere alta la concentrazione su obiettivi e ambiente.
• Gestione della Classe: Stabilire un rituale che interrompe il disordine e prepara all'attività didattica.
• Controllo Inibitorio: Non imitare, ma dare risposte complementari.
• Velocità di Elaborazione e Reazione: Prontezza nel decodificare e avviare l'azione.
• Aggiornamento della Memoria di Lavoro: Aggiornare la memoria con nuove informazioni per il calcolo.
• Visualizzazione e Immaginazione Mentale: Creare immagini vivide dalla descrizione verbale.
• Transcodifica Udito-Grafica: Trasformare concetti linguistici in forme grafiche.
• Autoregolazione: Gestire gli impulsi (non aprire gli occhi, non disegnare prima del tempo).
• Prerequisiti Visuo-Spaziali: Affinare l'orientamento spaziale, essenziale per scrittura e pensiero logico.
• Codifica e Decodifica Simbolica: Interpretare segnali visivi e tradurli in risposte motorie.
• Riattivazione Attentiva: Richiamare l'attenzione della classe in modo dinamico.
• Coordinazione Oculo-Manuale: Migliorare la precisione nel lancio.
• Neuro-motricità: Utilizzare il movimento per potenziare i processi cognitivi.
• Controllo Esecutivo Integrato: Allenamento specifico di fluenza, memoria di lavoro, updating, inibizione e monitoraggio.
• Neuro-motricità: Utilizzare il movimento per potenziare i processi cognitivi, con ricadute positive su lettura, scrittura e calcolo.