Questo percorso offre un’esperienza concreta e coinvolgente per bambini di seconda e terza primaria, guidandoli alla scoperta dei principali habitat terrestri e marini. Attraverso tavole illustrate, mappe da costruire e animali da abbinare ai diversi ambienti, gli alunni osservano, esplorano e raccolgono informazioni in modo creativo, sviluppando autonomia, curiosità e capacità di ricerca. Il percorso si apre con una lettura introduttiva sul concetto di habitat, accompagnata da domande di comprensione e da un’attività grafica. Questa fase serve ad attivare le conoscenze pregresse dei bambini e a costruire una prima idea condivisa di ambiente naturale, prima di affrontare i singoli habitat. Le domande possono essere poste oralmente per guidare l’osservazione e la riflessione, oppure utilizzate come traccia scritta per la rielaborazione personale o collettiva. Il materiale è accompagnato da una guida docente, che orienta l’osservazione, suggerisce domande guida, propone attività operative e supporta passo dopo passo la costruzione delle mappe. Il percorso è organizzato in tre Unità Didattiche (UDA), per consentire una gestione modulare delle lezioni e un approccio graduale agli habitat: Bosco e Pianura/Fattoria Foresta tropicale, Savana e Ghiacci Mare Ogni UDA conduce alla realizzazione di prodotti concreti (mappe, schede e attività di verifica), favorendo un apprendimento attivo e significativo e stimolando l’osservazione, la ricerca e la rielaborazione creativa delle informazioni raccolte. percorso stampabile e pronto all'uso ( 39 pagine)