Bei diesem Tandembogen geht es ums Erweitern und Kürzen von Brüchen sowie um die Umwandlung von Gemischten Zahlen in unechte Brüche und umgekehrt.
Es wird in 2er-Gruppen gearbeitet. Die Kinder setzen sich gegenüber hin. Eine Person bekommt Bogen A, die andere Bogen B. Sie finden jeweils Aufgaben zum Lösen sowie die Lösungen zu den Aufgaben ihres/ihrer Partner*in. Nachdem Person A alle Aufgaben gelöst und Person B die Lösungen mit kontrolliert hat, werden die Rollen getauscht.
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