Dieses Material bietet einen vielseitigen Unterrichtseinsatz zum Thema  Mose.

Die Schüler*innen tauchen ein in das Ägypten zur Zeit Mose und werden anhand von kleinen Zeitreise-Erzählungen an die Situation der damaligen Sklaverei in Ägypten herangeführt.

Im Vordergrund der gesamten Reihe steht immer wieder die Perspektivübernahme - Es werden Gedankenwolken ausgefüllt, um Mose und sein Handeln sowie auch die Gedanken der Israeliten besser nachvollziehen zu können. Die Schüler*innen setzen sich im Kontrast zu Moses Gedankenwelt auch mit ihrer eigenen Lebenswelt auseinander. 

Ziel der Einheit ist es, das Motiv vom mitgehenden und begleitenden Gott zu erkennen und anhand der Situation von Mose wahrzunehmen. Dabei werden die Zweifel an Gott und seiner Begleitung nicht ausgelassen, sondern absichtlich thematisiert, um das Motiv noch stärker herauszuarbeiten. 

Innerhalb der Reihe ist zu jeder Stunde ein Erzähltext als Erzähl-Vorschlag zu finden. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass sich ein Erzählen mit Unterbrechungen besonders gut eignet, um bereits währenddessen in mögliche Gedanken der Personen einzutauchen und die Situation noch besser nachvollziehen zu können. 

Zum Erzählen bietet sich ein gestaltetes Tafelbild oder eine Relimitte mit Bodenbild und Visualisierungen an. Dazu können die Visualisierungen im Anhang genutzt werden oder natürlich kleine Holzfiguren.

Ich freue mich über eine Rückmeldung von euch und bin immer dankbar für Verbesserungswünsche! 

Viel Spaß beim Einsatz!