Materialpaket Religion (Luther / Vaterunser Lapbook / Mose / Ostern / Weihnachten)

Dieses Faltbüchlein kannst du nutzen, um die Weihanchtsgeschichte zu erarbeiten / nacherzählen zu lassen. Je nach Jahrgangsstufe hast du 2 Versionen (eine zum Anmalen / eine  zum Mitgestalten) zur Verfügung! Viel Spaß beim Einsetzen!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält:o geplante Unterrichtsreiheo Arbeitsblätter zum Buch  „Ein Esel geht nach Bethlehem“o Faltbüchlein zur Weihnachtsgeschichteo Tafelmaterial zum Bucho Stabpuppen für ein Stabpuppentheatero Bodenbild-Erzählung (mit ausführlichem Erzählbeispiel und Material)o blanko Vorlage für Lichtworte (+ Aktionsidee)Diese Unterrichtseinheit kann je nach Themenschwerpunkt in den Jahrgängen 2-4 eingesetzt werden.Die klassische Weihnachtsgeschichte bildet die Grundlage, um den Schüler*innen die damalige Situation der Menschen (und Tiere) erfahrbar zu machen. Der Wunsch nach einem König mit Herz, sowie das Angenommensein von den kleineren, einfachen Menschen sowie Tieren spielt dabei eine wiederkehrende Rolle. Das Motiv von Licht und Dunkelheit aus bekannten Themen wie Nikolaus und St. Martin kann aufgegriffen werden, um über die Gefühle und Gedanken des Esels zu sprechen.Die Schüler*innen vollziehen die Geburt Jesu bereits aus Sicht der Hirten nach und nehmen somit die Perspektive der kleinen Menschen ein, die als erste Personen den neugeborenen König sehen dürfen. Diese Gedankenwelt bildet die Grundlage, um die Situation des Esels in dem Bilderbuch von M. Scheidl greifbar zu machen. Die Geschichte des Esels lädt die Schüler*innen dazu ein, in die Figur des Esels einzutauchen, Gedanken nachzuvollziehen sowie Entscheidungen zu treffen. Somit sind diese Aufgaben in die Arbeitsaufträgen der verschiedenen Arbeitsblätter eingebettet – Die Kinder werden auf die Reise desEsels mitgenommen. Das große Bodenbild eignet sich sehr gut, um die Erzählung erfahrbar zu machenund alle Schüler*innen an dem Weg des Esels mit all seinen Gedanken und Gefühlen teilhaben zu lassen. Das große Licht-Motiv der Weihnachtsgeschichte wird anhand der Stern-Botschaften deutlich, indem jedes Kind ein Sternschnuppe mit den Worten „Schön, dass du da bist! Du bist wichtig!“ erhält. Der Esel hat auf seinem Weg oft hören müssen, dass er zu klein und zu unwichtig sei. Wir begleiten ihn auf diesem Weg voller Zweifel sowie auch Hoffnung. Am Ende erkennt der Esel, dass niemand zu klein ist und Jesus, der neue König, jeden willkommen heißt. Diese Botschaft verbreitet der Esel auf seinem Rückweg und diese Botschaft können die Schüler*innen in Form von Lichtworten verbreiten – Alle sollen wissen, dass sie auf dieser Welt willkommen sind!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material bietet einen vielseitigen Unterrichtseinsatz zum Thema  Mose.Die Schüler*innen tauchen ein in das Ägypten zur Zeit Mose und werden anhand von kleinen Zeitreise-Erzählungen an die Situation der damaligen Sklaverei in Ägypten herangeführt.Im Vordergrund der gesamten Reihe steht immer wieder die Perspektivübernahme - Es werden Gedankenwolken ausgefüllt, um Mose und sein Handeln sowie auch die Gedanken der Israeliten besser nachvollziehen zu können. Die Schüler*innen setzen sich im Kontrast zu Moses Gedankenwelt auch mit ihrer eigenen Lebenswelt auseinander. Ziel der Einheit ist es, das Motiv vom mitgehenden und begleitenden Gott zu erkennen und anhand der Situation von Mose wahrzunehmen. Dabei werden die Zweifel an Gott und seiner Begleitung nicht ausgelassen, sondern absichtlich thematisiert, um das Motiv noch stärker herauszuarbeiten. Innerhalb der Reihe ist zu jeder Stunde ein Erzähltext als Erzähl-Vorschlag zu finden. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass sich ein Erzählen mit Unterbrechungen besonders gut eignet, um bereits währenddessen in mögliche Gedanken der Personen einzutauchen und die Situation noch besser nachvollziehen zu können. Zum Erzählen bietet sich ein gestaltetes Tafelbild oder eine Relimitte mit Bodenbild und Visualisierungen an. Dazu können die Visualisierungen im Anhang genutzt werden oder natürlich kleine Holzfiguren.Ich freue mich über eine Rückmeldung von euch und bin immer dankbar für Verbesserungswünsche! Viel Spaß beim Einsatz! 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Was erwartet dich?o Visualisierungen für die Mitte im Relikreis / Bildmaterial für Bodenbilder / Tafelbildero 12 Arbeitsblätter zur Osterwoche  (Palmsonntag, Gründonnerstag,   Karfreitag, Ostersonntag, Ostermontag)o Aufgaben zur Perspektivübernahmeo Aufgaben zur Farbsymbolik Mit diesem Material kannst du in Klasse 3 und 4 die Bibelgeschichten rundum die Osterwoche thematisieren. Das Material ist in die verschiedenen Tage der Osterwoche von Palmsonntag bis Ostermontag gegliedert. Es bietet sich an, zu jedem der Tage eine Unterrichtsstunde zu halten. Hierbei kannst du dich frei entscheiden, ob du die Geschichte durch ein Bodenbild, eine Erzählschiene, ein Kamishibai oder ein Tafelbild unterstützt. Die Arbeitsblätter kannst du in der Erarbeitungsphase einsetzen. Das Bildmaterial kannst du innerhalb der Einheit zum Beispiel für die Relimitte, Bodenbilder / Tafelbilder oder einen wiederholenden Einstieg nutzen. Die Gedankenwolke (hell und dunkel) kannst du in der gesamten Einheit einsetzen, um den Gegensatz der Gedankenwelt zuthematisieren.  Viel Spaß beim Einsatz! 

Klassenstufen: 3-4. Klasse