In diesem Material handelt es sich um eine ausgearbeitete Stunde im Fach Mathe zum Thema Forschen an Zahlenmauern. Es geht darum, den größten Deckstein einer Zahlenmauer bei drei vorgegeben Zahlen zu finden. Es wird anhand der Ich-Du-Wir-Methode geforscht. Die Stunde kann in einer zweiten oder dritten Klasse, oder auch schon am Ende einer ersten Klasse eingesetzt werden.

Das Material beinhaltet neben der Kompetenzerwartung eine Lehrplaneinordnung (LehrplanPlus Bayern), zielführende Lernschritte, detaillierte Artikulation der Stunde, Tafelbild, Arbeitsmaterial, Tippkarten, Sternchenaufgabe.

Die Forscherblätter sind dreifach-differenziert.

Als kleiner Bonus ist außerdem noch ein Video zum Einführen der Zahlenmauern im Material vorhanden. Dieses kann zum Beispiel auch zum Wiederholen der Fachbegriffe genutzt werden.

Die übergeordnete Kompetenzerwartung der Stunde lautet:  Die Schülerinnen und Schüler erkennen und benennen Gesetzmäßigkeiten beim Finden des größten Decksteins an Zahlenmauern durch das Ausrechnen und Vergleichen.