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Das Schlechtmachen eines Expartners oder das gegenseitige Hetzen können zum gestörten Eltern-Kind-Verhältnis für´s ganze Leben führen. Zeit, das Problem im geschützten Raum Schule vorzustellen! - Ein weiteres wird ebenfalls angerissen: Ein Partner verliert den Bezug zur Realität und sich selbst im Sog von Fakenews und Co.
Nicht nur im Ethikunterricht können die SuS dafür sensibilisiert werden, dass auch Erwachsene nicht immer die Wahrheit sagen - zumindest nicht die ganze, oder auch mal nicht die - echte... Als Unterrichtsmethoden empfehlen sich vor allem Rollenspiele, der „Leere Stuhl“, bei dem fiktive Charaktere eingeladen werden, um sich von den Lernenden beraten, bestärken, kritisieren oder loben zu lassen, das "Briefe-Schreiben" sowie diverse Formen von Unterrichtsgesprächen, wobei von Erfahrungsaustausch-Runden eher abgesehen werden sollte.
Übrigens: Wie immer haben alle unmoderne Namen, um Ihren SuS entspannte Textarbeit ohne peinliches Namedropping zu gewährleisten.
Zielführendes für den Ethikunterricht in der Grundschule, auch für Vertretungsstunden
Klassenstufen: 1-4. Klasse, 6. Klasse
Außenseiter, Ausgrenzung, Rollendenken, Freundschaft, Vorurteile und gelingendes Miteinander : Mit diesen Dilemmageschichten werden die großen Ethik-Themen der ersten vier Schuljahre einprägsam bedient. Die fantastischen Dilemmageschichten lassen dank des Abstandes zur Realität auch die Beschäftigung mit Brisanterem zu, und die Sammlung "Gutsein ist wie Nettsein-nur krasser" ist nicht nur fü den Unterricht gedacht, sondern auch für junge Selbstleser:innen geeignet.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3-4. Klasse, 6. Klasse
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