Dieses Material richtet den Blick gezielt auf die Gefährdung pluralistischer Gesellschaften durch Extremismus und Fundamentalismus. Im Fach Ethik am beruflichen Gymnasium setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander, warum pluralistische Ordnungen auf Vielfalt, Offenheit und Konfliktaushandlung angewiesen sind – und weshalb extremistische und fundamentalistische Denkweisen diese Grundlagen ablehnen oder zerstören.

Anhand klar strukturierter Aufgaben analysieren die Lernenden typische Merkmale extremistischer und fundamentalistischer Weltbilder: Absolutheitsansprüche, Freund-Feind-Denken, Ablehnung von Ambiguität und Einschränkung individueller Freiheit. Dabei wird nicht moralisiert, sondern ethisch reflektiert: Wo liegen die Grenzen von Toleranz? Wann wird aus Überzeugung eine Gefahr für das Zusammenleben?

Das Material fördert kritisches Denken, Differenzierungsfähigkeit und demokratische Urteilskompetenz. Es eignet sich besonders für Diskussionen, Analysephasen und die vertiefende Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen.

Ein ergänzendes interaktives Quiz, mit den zentralen Begriffen, Merkmalen und Argumentationslinien ist im Paket erhältlich.