Diese drei Vorlagen nutze ich für jede praktische Arbeit in Kunst. Sie beinhalten den bekannten Dreischritt: 1. Arbeitsaufgabe, Feedback im Arbeitsprozess und Bewertung am Ende.

Sie bieten den SuS einen bekannten Rahmen und strukturieren den Arbeitsprozess. 

So setzt ihr sie ein: 

💫M1: Aufgabe ausformulieren, Ziele definieren, Zeitleichen Rahmen setzen, Beratungs- und Feedbacktermine festlegen. 

💫M2: Mindestens ein Mal im gesamten Arbeitsprozess lasse ich die SuS sich gegenseitig ein Feedback geben. Baut das Feedback ca. in der Mitte der Zeit ein, die ihr für eine Aufgabe einplant (also z.B. nach der 3 Doppelstunde, wenn ihr insgesamt 6 Doppelstunden einplant.) So haben die SuS noch genug Zeit die Tipps ihrer Kolleg*innen ggf. aufzunehmen. 

Ich schlage euch in der Powerpoint Präsentation (unnötige Kopien sparen!) zwei Varianten des Feedbacks vor. Beim Partnerfeedback müssen immer zwei SuS die jeweilige Arbeit des anderen bekommen, d.h. ihr müsst vorher die Arbeiten sortieren. 

💫M3: Euer Bewertungsbogen plus Kommentarspalte. 

Das sagt KI:

• Universalvorlage für Kunstunterricht
• Beispielaufgabe: Tiefdruck mit Tetrapack
• Anleitung zur Druckplattenvorbereitung
• Materialliste: Tetrapacks, Radiernadeln, Druckfarbe
• Feedbackrunden: Kugellager, Partnerfeedback
• Bewertungsbogen zur Notengebung

Kompetenzen

• Kreativität und künstlerisches Gestalten verbessern
• Techniken des Tiefdrucks erlernen
• Feedback geben und empfangen
• Selbstständiges Arbeiten und Strukturieren von Prozessen
• Finemotorische Fähigkeiten beim Zeichnen und Ritzen fördern