🎨 Materialpaket Alle Materialien KUNST🎨 #hallofreizeit :)

Beschreibung des LehrmaterialsDiese LK Klausur für die 12. Klasse kann auch für einen Grundkurs angepasst werden. Sie kann zudem auch als gestaltungspraktische Aufgabe benutzt werden.Beschreibung des LehrmaterialsDieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die Kreativität und das künstlerische Verständnis der Schüler*innen zu fördern. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie sowohl praktische als auch theoretische Aspekte der bildnerischen Gestaltung abdecken. Die Schüler*innen lernen, ihre individuellen Ausdrucksformen zu entwickeln und kritisch über ihre Arbeiten nachzudenken.LernzieleEntwicklung von Fähigkeiten im Bereich der Porträtzeichnung und -gestaltung.Förderung der individuellen Kreativität durch die Erstellung von „Tronies“.Reflexion über den eigenen Arbeitsprozess und die gestalterischen Entscheidungen.Verbesserung der Ausdrucksweise und der Fähigkeit, Kunstwerke zu analysieren.Erwerb von Kenntnissen über die Werke von Rembrandt Harmenszoon van Rijn und Marlene Dumas.AufgabenbeschreibungPraktischer Teil Die SuS zeichnen drei verschiedene Tronies.Theoretischer Teil Die Schüler*innen reflektieren ihren Arbeitsprozess und erläutern ihre gestalterischen Entscheidungen. Sie vergleichen ihre Arbeiten mit den Werken von Rembrandt und analysieren deren Wirkung.BewertungskriterienDie Bewertung erfolgt anhand klar definierter Kriterien, die sowohl die praktische als auch die theoretische Leistung der Schüler*innen berücksichtigen. Die Schüler*innen erhalten Feedback zu ihren Arbeiten, um ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln.ErwartungshorizontDie Schüler*innen sollen in der Lage sein, ihre Arbeiten selbstständig zu bewerten und konstruktives Feedback zu geben. Dies fördert nicht nur die Selbstreflexion, sondern auch die Fähigkeit, die eigene Kunst kritisch zu betrachten.

Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.)

Wortschatzarbeit Hallo zusammen!Diese Poster erstelle ich gemeinsam in jeder Klasse und in jedem Unterricht mit meinen SuS. Sie sind für jedes Fach einsetzbar, denn in jedem Fach soll sprachsensibler Unterricht stattfinden. Wenn die SuS Texte schreiben, können sie sich an den Postern inspirieren lassen. Wortschatzarbeit: Kreative Materialien für den Unterricht Dieses Material unterstützt Schüler*innen dabei, ihren Wortschatz zu erweitern und verschiedene Ausdrucksweisen zu erlernen. Es bietet eine Vielzahl an Themen, die das kreative Denken anregen und die Sprachkompetenz fördern. Lernziele Erweiterung des Wortschatzes durch Synonyme für gängige Verben wie "machen", "sagen" und "schreiben". Förderung des Verständnisses für Charaktereigenschaften und deren Beschreibung. Entwicklung von Fähigkeiten zur Formulierung von Satzanfängen und zur Ausdrucksweise in verschiedenen Kontexten. Stärkung der emotionalen Ausdruckskraft durch positive und negative Gefühle. Was ist enthalten? Poster zu Synonymen für "machen", "sagen" und "schreiben". Mindmaps zu Charaktereigenschaften und deren Verwendung. Materialien zur Arbeit mit positiven und negativen Gefühlen. Hilfreiche Satzanfänge für kreatives Schreiben. Warum dieses Material? Die Materialien sind visuell ansprechend und leicht verständlich. Sie fördern die aktive Teilnahme der Schüler*innen und machen das Lernen spielerisch. Ideal für den Einsatz in verschiedenen Klassenstufen!

Beschreibung In diesem Material lernen Schüler*innen, wie man mit Feder und Tinte mystische Landschaften schafft, die durch starke Kontraste faszinieren. Einstiegsbilder von klassischen und modernen Künstler*innen Vorgaben für Szenarien und Techniken Materialliste: Feder, Tinte, Zeichenpapier Anleitungen zur Verwendung von Schraffuren und Linienarten Lernziele Erlernen verschiedener Linienarten und ihrer Wirkung Förderung der Kreativität durch experimentelles Zeichnen Verständnis von Hell-Dunkel-Kontrasten Entwicklung des Umgangs mit positiven und negativen Räumen

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Lehrkraft Done Liste Mit dieser praktischen Done Liste behältst du den Überblick über deine erledigten Aufgaben. Sie hilft dir, deine Erfolge zu feiern, egal wie klein sie erscheinen mögen. So bleibt die Motivation hoch und du kannst stolz auf deine Leistungen sein! Lernziele Förderung der Selbstorganisation: Schüler*innen lernen, ihre Aufgaben zu planen und zu priorisieren. Steigerung der Motivation: Durch das Festhalten von erledigten Aufgaben wird das Erfolgserlebnis verstärkt. Verbesserung der Reflexionsfähigkeit: Schüler*innen reflektieren über ihre täglichen Erfolge und Herausforderungen. Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein: Eigenverantwortliches Arbeiten wird gefördert. Materialbeschreibung Die Done Liste ist einfach zu nutzen. Schreibe dir alle Aufgaben auf, die du heute erledigt hast. Am Ende des Tages kannst du stolz auf deine Liste blicken und dir selbst gratulieren! Feier dich dafür! Du machst einen großartigen Job.